有机体学校雏型之建置.pdfVIP

有機體學校雛型之建置 ──宜蘭縣人文國民中小學學校創新經營模式 中文摘要 楊文貴 、游琇雯 我們處在這條時間流 、環境流中，面對的是一個永不止息延續與變化的現 實。生物界的有機體是適應這個現實最佳的示範 。學校組織也可以成為另一種有 機體來妥切適應這樣的現實環境。這就是人文國民中小學現有的經營模式──學 校有機體化經營 。於是，人文國民中小學促使學校硬體設施 、行政組織 、課程實 踐、精神標竿都運用了有機體的概念來運作 。這些作為造就了人文國民中小學的 有機體化雛型，使他在學校經營上展現出有別於一般學校之創新性 ，他具有適 應、功能分化 、偵測、成長、發展、回饋、相互支援、擁有整體利益 、意識神經、 自主神經系統的有機體特質 。造就這樣的經營模式，不是目的，只是一種方法， 讓我們快速達成 「照顧好每一個孩子」這個目的的方法。我們還沒有完全達成這 個目的 ，但我們正快速逼近中 。我們願意分享這個經驗，讓更多學校與我們一起 接近這個目標 。 關鍵字 ：有機體學校、公辦民營學校、學校創新經營 A Prototyp