生理学大纲(检验专业).docVIP

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  • 2018-12-21 发布于浙江
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人体生理学教学大纲 一、说 明 目的任务 人体生理学是医学院检验专业的基础课程。通过本课程的教学,使学生掌握人体生理学的基本理论,基本知识和基本技能,掌握人体各器官系统的主要生理过程和机制,为检验临床专业课程的学习打下坚实的基础。具体要求: (一)在教学中要始终贯彻辨证唯物主义观点,以局部和整体,机体与环境对立统一关系,进化发展,理论联系实际的观点来指导教学的全过程。 (二)在教学过程中要应用现代教学手段,优化教学过程。使学生更好地理解并掌握人体生理学的基本理论知识。 教学安排 本课程总学时48学时。本课程为考试课。 二、学时分配 章节 内 容 一 绪论 2 二 细胞的基本功能 6 三 血液 4 四 循环 11 五 呼吸 5 六 消化和吸收 3 七 能量代谢和体温 0 八 排泄 5 九 感觉器官 0 十 神经系统 6 十一 内分泌 4 十二 生殖 2 合计 48 三、课程内容 第一章 绪论 了解生理学的研究对象和发展简史,掌握生命活动的基本特征, 了解新陈代谢概念, 掌握刺激和反应的概念,掌握反应的形式(兴奋和抑制), 掌握兴奋性和刺激阈值的概念及二者的关系, 掌握阈刺激,掌握阈下刺激,阈上刺激的概念, 掌握内环境概念和内环境垣定的意义,掌握反馈,正反馈,负反馈的概念及生理意义, 掌握神经调节,体液调节,自身调节的概念和特点,

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