分子和原子-说课稿(东佳镇学校胡晓娟比赛用).pptx

;;教材分析;; 教材分析;1、设计理念;二、教法和学法;教法和学法;4.学法指导;教学过程;情境引入;活动探究一：分子很小;活动探究二：分子在不断运动;教学过程;教学过程;教学过程活动探究三：分子之间有间隔;教学过程;【练习巩固】 ⑴敞口在空气中的水为什么会 减少？ 糖放入水中为什么不见了？ ⑵青海玉树地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明（ ） A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小;练习巩固： （3） 分子间间隔受到哪些因素的影响？⑵物质为何都有热胀冷缩现象？ (4)（2011?福州）压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体（　　） A．分子间隔增大 B．分子个数增多 C．分子质量增大 D．分子体积增大;教学过程3、交流收获，归纳总结;教学过程4、达标测评（两类题各举一个例子）;教学过程;板书设计;教学反思; 谢谢大家