人教五年级语文上册第六单元习题.docxVIP

第五单元练习 基础巩固 1.看拼音，写词语。 fèi xū xī rì bào zhà jí sù wǎ lì chàn dǒu 2.辨字组词。 杉( ) 砾( ) 彬( ) 烁( ) 曼( ) 机( ) 漫( ) 矶( ) 3.写出下列词语的反义词。 漆黑——（ ）幸福——（ ） 消失——（ ）肯定——（ ）- 绝望——（ ）清楚——（ ） 4.给加点的字选择正确的解释。 疾:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。 疾步（ ） 民间疾苦( ) 疾恶如仇（ ） 积劳成疾（ ） 5.给下面的一段话加上标点符号。 他挖了8小时 2小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 挖到第38小时 他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音 爸爸 是你吗 6.缩写句子。(1)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。 ______________________________________ (2)这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 ______________________________________ (3)在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校 ______________________________________7.填空。 课文讲述的是有一年美国洛杉矶大地震中，一位 冒着危险,抱着坚定信念，不顾劝阻, 历尽艰辛,经过 小时的挖掘，终于在废墟中救出 及其 的故事，歌颂了伟大的 ，赞扬了深厚的 之情。农乡世州章务否出地您能力提升1.课文内容，精彩回顾。 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说:“出来吧!?阿曼达。” “不!?爸爸。先让我的同学出去吧!?我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 (1)从“不!?爸爸。先让我的同学出去吧”这句话，可以看出儿子具有什么样的品格? ______________________________________ (2)用“_______”画出总领全文的句子。(3)为什么说他们父子了不起? ____________________________________________________________________________ 基础巩固 1.看拼音,写词语。 zāo gāo jǐn shèn chū bǎn （ ） （ ） （ ） zì háo cí xiáng gōng sī （ ） （ ） （ ） 2.在加点的字正确的读音后面画“√”。 腼腆 tiǎn（ ） 兴奋 xīng（ ） diǎn（ ） xìng（ ） 歧途 jí（ ） 提醒xǐng（ ） qí（ ） xǐn（ ）3.写出下面词语的近义词或反义词。 近义词: 腼腆——（ ）自豪——( )谨慎——（ ）警告——( )反义词: 精彩——( ) 慈祥——( ) 希望——( ) 赞美——( ) 4.我能根据意思写词语。(1)形容十分得意的样子。( )(2)急迫得不能再等待。( ） (3)完全像过去一样,指没有什么变化。（ ） 5.选词填空 严厉 严格 严密 （1）老师对我们的要求一向很（ ）。 （2）国家的机密要（ ）保守。 （3）我有一个（ ）的父亲，他的警告和教育，使我不走上歧途。 6.照样子，改写句子。 例：我把饭吃了。 我吃了饭。 （1）我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新写了一遍。 ______________________________________________________________________________ （2）我鼓起勇气把一篇我新写的短篇小说给父亲看。 ____________________