《社会研究方法》：概论课件.pptVIP

* ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... * ... 《社会研究方法》 概论 * 一、教学的目的和要求 课程通过对社会研究的理论和方法进行全面系统的介绍，使学生从方法论与基础理论、具体研究方法、研究技术三个层次，定性研究和定量研究两个方面，在理论与实践相结合的基础上，掌握并运用社会研究资料的收集、整理、分析和评估的各种方法、技术，了解熟悉社会研究的原理、逻辑策略和科学程序。 社会研究方法 * 二、课程考查 采用学生参与式教学，主要形式是课堂提问、师生讨论、学生操作实践，每一堂课前会有提问，每一章主要内容讲授后有思考题，在下一章讲授前回顾讨论。在每一次具体方法讲述后，都由学生结合实际情况进行实践，这两项工作的成绩将作为学生平时分的主要依据。 社会研究方法 * 期中、期末进行两次书面闭卷考试，考试不一定采用题目问答形式，也可采用出题让学生设计问卷、研究提纲，撰写研究报告，对一些现实问题进行理论建构、理论分析等形式。 在教学中，结合现实，理论联系实践，设计一次完整的课外研究研究活动，作为考查学生课堂所学的参考。 最后综合三项考试得分和研究效果计算出本课程的总评成绩。 社会研究方法 * 1.课堂参与，包括课堂提问回答、课堂讨论、课堂作业