21、某教师在“阿基米德原理”教学过程中,做了如下演示实验。 (1)在弹簧下端挂上小筒和金属块,记下弹簧延长后指针位置O,如图13甲所示。 (2)溢水杯中装满水,把金属块全部浸入溢水杯的水中,用烧杯收集排开的水,弹簧缩短,如图13乙所示。 (3)把烧杯中的水全倒入小筒中,弹簧指针又恢复到原来位置0,如图13丙所示。乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了,说明金属块受到________的作用;丙图弹簧指针又恢复到位置O,说明___________ _。 24,如图所示,工人利用滑轮组将沙子从地面提 升到距地面6m高的三楼,沙子的质量为50kg, 装沙子的桶的质量8kg,动滑轮的质量为2kg, 工人匀速拉绳子的力为300N (忽略摩擦和绳重,g取10N/kg) 求:(1)工人做的总功; (2)工人做的额外功. 解:(1)由图知,n=2,拉力端移动的距离S=2h=2×6m=12m, 拉力做功:W总=FS=300N×12m=3600J; (2)∵忽略摩擦和绳重, ∴W额=(G桶+G动)h=(m桶+m动)gh =(8kg+2kg)×10N/kg×6m=600J. 浮力大小等于金属块排开水所受的重力 浮力 26、课外兴趣小组的同学们乘火车去参加车模比赛。在行驶的火车上,小明想:“人顺着和逆着火车的行驶方向以相同的速度从车厢的一端运动到另一端所用的时间相等吗?”小明和同学们讨论后,决定用随身携带的赛车进行实验探究,并设计出如下两种实验方案: 方案一:如图1所示,在车厢前后选取A、B两处,让两辆赛车同时开始做从A到B和从B到A的匀速直线运动,观察赛车是否同时到达各自的终点。改变A、B两处距离重复上述实验两次(在实验过程中火车一直做匀速直线运动)。 方案二:如图2所示,在车厢前后选取A、B两处,让一辆赛车做从A到B的匀速直线运动,利用电子手表的停表功能测出赛车从A到B的运动时间;然后让该赛车以相等的速度做从B到A的匀速直线运动,测出运动时间.比较两次时间的长短.改变A、B两处距离重复上述实验两次(在实验过程中火车一直做匀速直线运动) (1)针对方案一,同学们经过讨论认为不可取,请你说明原因(写出一条即可) (2)针对方案二,请你设计出记录实验数据的表格. 次数 A、B间距离(m) A到B的时间(s) B 到A的时间(s) 1 2 3 答:(1)因为实验前没有明确两辆赛车的速度大小,实验过程中也不能保证两车的运动速度相同,所以比较它们能否同时到达各自的终点就没有意义了. (2)实验数据记录表格设计如下: 29.(6分)(2006?天津)小明想测量一枚合金戒指(约10g左右)的密度,来到实验室,物理老师拿给他以下器材:250cm2、100cm2、50cm2的量筒各一个,量程为5N,最小刻度值为0.2N的弹簧秤一个,最小砝码为1g,标尺的最小刻度为20mg的托盘天平一台(已调平衡),如图所示,还有小烧杯一个,足量的细线和水,让他从这些器材中选用一部分进行测量,请你帮助小明设计一个最佳的实验方案,使测量结果尽量精确.要求: (1)写出选用的器材; (2)写出主要的实验步骤; (3)推导出计算戒指密度的公式. 解:(1)根据题意,测量固体密度的实验,需要测量质量和体积的工具,由于戒指的质量10g左右,用量程为5N,最小刻度值为0.2N的弹簧秤测量,测量的误差太大,只能用最小砝码为1g,标尺的最小刻度为20mg的托盘天平. 戒指的体积用排水法求的,由于体积较小,为避免读数误差大,选择量程为50cm2量筒.试验中还需要放取戒指用的细线,和足量的水. 答:选用的器材有天平、50cm2的量筒、细线、水. (2)测固体石块的密度的基本方法是:用天平测出戒指的质量m,在量筒中倒入适量水,读出体积为V1,将戒指放入量筒浸没水中,读出水面体积值为V2, 则戒指的体积V=V2﹣V1,根据密度公式求得密度. 答:实验步骤是:①用天平测出戒指的质量m; ②在量筒中倒入适量水,读出体积为V1; ③将戒指放入量筒浸没水中,读出水面体积值为V2; (3)根据密度公式ρ=m/V,已知戒指的质量m,戒指的体积V=V2﹣V1 ∴ρ戒指=m/V = 答:戒指的密度公式为:. 32.(5分)(2006?天津)斜面是简单的机械之一,如图所示,一个重物在沿斜面的拉力作用下,沿斜面从底端被匀速拉到顶端的过程中,拉力做了功.为了测定该斜面的机械效率,需要测量哪些物理量?请你用所测量的物理量推导出该斜面的机械效率的数学表达式. 解:利用斜面做功时,克服重力做功为有用 功,利用W有=Gh计算,沿斜面拉力做功为 总功,利用W总=Fs计算,所以需要测量的 物理量有:物体的重力G,沿斜面向上匀速拉
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