初中生物-2.4呼吸作用(第二课时动植物的呼吸).pptVIP

第二课时 动植物的呼吸作用;设问： 　　人需要呼吸，那么动物需要呼吸吗？它吸入什么气体，呼出什么气体？;;实验现象： 试管A中红色水滴指标向______（左/右）移，试管B中的红色水滴指标________________。 试管A中指标位置的改变是因为;试管B的设置有 的作用.; 下图为测量动物呼吸的实验装置，图中 a为红墨水水珠，b中装入KOH溶液。 此装置可测量动物（ ） A．放出的二氧化碳量 B．放出的氧气量 C．吸收二氧化碳的量 D．吸收氧气的量;;1、按图2-42所示，把吸干外表水的豆芽装入塑料袋中，用夹子夹住橡皮管，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。;思考:;　1、观察塑料袋内壁有 物质产生，说明 。 　2、将塑料袋中的气体通入试管里的澄清石灰水中，观察到 现象， 说明 。 　3、打开塑料袋用温度计测量袋内温度，观察到 ，说明 。 　4、点燃的蜡烛放入装有绿色植物的瓶中，观察到 ，说明 。;种子的呼吸; 实验结果：虽然植物不像大部分动物一样，有明显的呼气和吸气过程，但植物和空气之间也有气体交换（吸收氧气，放出二氧化碳）。植物也会呼吸。;一、实验目的 验证植物在不停的进行着呼吸作用 ;二、实验材料和用具;三、实 验 步 骤 ;1、甲瓶中放入适量的萌发绿豆，乙瓶中放入同量的干燥绿豆；取两个各带有两个孔的软木塞，其中一个孔插入漏斗柄，另一个插入弯形玻璃管，将木塞塞入锥形瓶中（如下图）；;2、静置40分钟;3、在甲、乙两漏斗中加入180~200ml的水。 ;4、观察量筒中石灰水的变化;四、实验结果;五、讨论;2、甲乙兩个装置，量筒內石灰水的反应为什么不一样？;;实验结论： 与人和动物一样，植物在不停的进行着呼吸作用。 植物吸收氧气和释放二氧化碳主要是通过气孔扩散的，没有一吸一呼的过程。;三、呼吸和呼吸作用：;2、呼吸作用的文字表???式和化学方程式;实验现象是：甲瓶中火熄灭，乙瓶中火没有很快熄灭 。结果表明：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的 。