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[标签:标题] 篇一：《33 活化石》教案 第八单元 爱科学 学科学 33.活化石 教学目标： 1.认识11个生字。会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。 教学重点： 1.识字、写字，有感情地朗读课文。 2.初步了解一些古生物知识，有保护珍稀动物意识。 教学难点：了解当今科学发展的进步。 教学准备： 1.做课件。 2.搜集有关古生物的资料。 课时安排：2课时 教学预案： 第一课时 课时目标： 1.认识11个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解三种活化石知识。 教学过程： 一.播放课件，激趣导入。 1.出示课件，向学生介绍一点古代生物的知识，然后让学生说说：你看到了什么？想到了什么？ 2．板书：化石。你见过化石吗？在哪里见过？它是什么样子的？（师简述“化石”） 3．板书：活。化石怎么是活的呢？同学们读了课文就知道了。 二.朗读课文，初步感知。 1．边读边圈画出自己不认识的字，自己想办法认读，如借助拼音认读，向老师和同学请教等。 2．指名读课文。读后师生共同评议。 1 3．教师有重点地领读重点句子，相机给予指导。 三.识记生字。 1．认读生字 （1）课件出示生字词，请小老师领读。 （2）游戏：识字擂台赛。 2.交流记字方法。