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三、研究词义引申的意义 我們在閱讀古代文獻時,常會碰到這種情況:某個詞在這裏解釋成這個意義,在那裏又解釋成那個意義,如果我們只是很機械地一個一個地去記憶這些詞義,無疑是很費勁的。而且也不利於我們比較有效地掌握古漢語常用詞的意義和用法,不利於我們有效地提高閱讀文言文的水準。而研究、瞭解、掌握古漢語詞義引申的方式、規律,用系統的眼光來考察古漢語詞義,是解決這個問題的辦法之一。 1.對每一個詞的詞義知其所以然,從而加深對詞的理解。 2.研究词义引申可以揭示词义的系统性,掌握词义引申的规律,收到以简驭繁、事半功倍的作用。有助于我们举一反三,通过类比互证,成组成串地掌握相关词的多种意义。 这样弄清了词义引申的来龙去脉,了解其所以然,就能更准确更深刻地把握词的有关意义了。 “具”的本义为备办饭食,因而可引申为饭食,所以称粗劣的饭食为“草具”。如《战国策·冯谖客孟尝君》“左右以君贱之也,食以草具”。也可由备办饭食引申为泛指准备、备办。如《左传·郑伯克段于鄢》“缮甲兵,具卒乘”。“具”在此指的是准备步兵和战车。准备的目的或结果是齐备,因而“具”又有齐备义。再由齐备义虚化为副词,表示全部、都。如《史记·项羽本纪》“良乃入,具告沛公。”即把全部情况都告诉刘邦。 3.瞭解詞義的發展變化, 分辨古今詞義的不同。 時:季節?時候,時間?時辰 ? 時代 ? 時機、機會 4.瞭解近義詞之間的異同。 《說文》 冠,絭juàn也。所以絭髮。弁冕之總名也。从冖元,元亦聲。冠有法制,故从寸。 冕,大夫以上冠也。 弁,冕也。周曰弁。 Biàn有皮弁(武),爵弁(文)。吉礼用冕,常礼用弁。 皮弁 四.词义引申举例 (一)连锁式引申: 1.要:金文作 、 《说文》“要,身中也。” ①昔楚灵王好细要。《墨子·经说》 腰 ②是王之地一经两海,要绝天下也。《战国策·秦策》 中间 ③吴人要而击之,获邓廖。《左传·襄公三年》 拦截 ④虽曰不要君,吾不信也。(《论语·宪问》) 要挟 ⑤非所以要誉于乡党朋友也。《孟子·公孙丑》 求得 ⑥地不知寒人要暖,莫把人衣做地衣。白居易《红线毯》 需要 “要”的意义可以这样描述: ①腰(人体的中间部分) ②中间(事物的中间部分 ③拦截(迫使他人中途停止前进) ④要挟(迫使他人改变意向,满足自己的欲望) ⑤求得(请求他人满足自己的欲望) ⑥需要(期待某种欲望得到满足) 引申方式: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.防:《说文》:“防,隄(堤)也。” ①巨防容蝼而漂邑杀人。《吕氏春秋·慎小》 堤坝以防止水。 ②防民之口,甚于防川。《国语·周语》 堵水、防止水患 ③吾闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。 《左传·襄公三十一年》 禁止、防备、防止 ④礼义防民。《盐铁论·本议》 约束 ⑤君子行有防表。 规范、标准 “防”的意义线索可以这样表示: ①堤坝(堵水所用的建筑) ②堵水、防止水患(堤坝的作用是堵水) ③禁止、防备、防止(由堵水泛指堵塞禁阻等意思 ④约束(对人的行为进行约束) ⑤规范、标准(有约束而形成的行为规范) 引申方式:① ② ③ ④ ⑤ 以上两例和“朝”的词义引申脉络一样,由本义过渡到直接引申义,再过渡到间接引申义,
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