中西方科学文化比较教案-山东大学课程中心.DOCVIP

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  • 2018-12-25 发布于天津
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中西方科学文化比较教案-山东大学课程中心.DOC

中西方科学文化比较从李约瑟难题说起主讲马佰莲关于课程名称的一点说明李约瑟难题又称李约瑟之谜它是由英国学者李约瑟于年提出的近代科学为何没有在中国发生问题并且引出了一系列新的追问新中国成立年我们仍然不能实现诺贝尔奖零的突破我国既没有世界一流大学也缺乏世界一流科学大师年钱学森曾向温家宝总理提出了为什么我们的学校总是培养不出杰出人才的担忧这就是著名的钱学森之问李约瑟之谜与钱学森之问一个是对中国历史的描述一个是对中国现实的审度二者有着共同的文化根源关于文化有广义和狭义之分广义的文化包括三层次器物产品行为体

PAGE PAGE 13 中西方科学文化比较——从“李约瑟难题”说起 主讲:马佰莲 关于课程名称的一点说明 “李约瑟难题”又称“李约瑟之谜”,它是由英国学者李约瑟于1964年提出的“近代科学为何没有在中国发生”问题,并且引出了一系列新的追问。 新中国成立60年,我们仍然不能实现诺贝尔奖“零”的突破,我国既没有世界一流大学,也缺乏世界一流科学大师。 2005年,钱学森曾向温家宝总理提出了“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”的担忧。这就是著名的“钱学森之问”。 ——“李约瑟之谜”与“钱学森之问”,一个是对中国历史的描述,一个是对中国现实的审度,二者有着共同的文化根源。

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