练习课(第2课时).pptVIP

练习课 R·三年级下册 学习目标 1.掌握两位数乘两位数的笔算方法，明确每一步计算的意义。 2.在解决问题时，感受数学与生活的密切联系。 3.培养认真细心的学习习惯。 学习重点 1.掌握两位数乘两位数的笔算方法。 2.在合作交流中，体验解决问题策略的多样化，培养合作意识。 一、引入新课 列竖式计算。 知识点1：进位的笔算乘法 24×36 27×14 15×62 37×19 分析 根据两位数乘两位数（进位）的笔算方法进行计算。 两位数乘两位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，再把两次乘得的积相加。 24×36 =864 27×14 =378 8 6 4 × 3 6 2 4 4 2 1 4 7 2 1 3 7 8 × 1 4 2 7 8 7 1 0 2 2 15×62 =930 37×19 =703 9 3 0 × 6 2 1 5 0 0 3 9 1 3 7 0 3 × 1 9 3 7 3 7 3 3 3 6 1 练 习 列竖式计算。 39×45 =1755 37×24 =888 1 7 5 5 × 4 5 3 9 5 6 1