山东省龙口市诸由观镇诸由中学八年级物理下册 6.6 牛顿第一定律 惯性课件 鲁教版时五四制.pptVIP

思考：惯性现象对我们有利还是有害呢？ 小结：我们要利用有利的惯性现象，防止有害的惯性现象带来的危害。 思考？生活中有哪些利用惯性的例子呢？ 利用惯性 将洗完的衣服上的水甩干 跳远 利用惯性 美丽的喷泉 子弹出枪膛后继续运动 1997年，柯受良驾车飞越黄河。 思考？生活中有哪些防止惯性带来危害的例子呢？ 惯性带来的危害 绊倒 滑倒 车辆急转弯发生侧翻 动车相撞 惯性有大小，表现为在外力的作用下使物体运动状态改变的难易程度。 思考：惯性的大小可能与哪些因素有关呢？ 结论：惯性的大小只与物体的质量有关。 质量越大，惯性越大，运动状态就不容易改变； 质量越小，惯性越小，运动状态就容易改变。 注：惯性的大小与物体的速度大小、受力情况无关。 生活与物理 怎样防止惯性在交通运输中带来的危害？ 防止惯性带来的危害：小型客车司机和前排乘客要系安全带；车辆行使要要限载限速；车辆行使要保持距离。 1、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动． 【解答】B． 牛刀小试 牛刀小试 2、下列哪些现象是利用惯性的（ 　） A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后，用力甩掉手上的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑 ACD 我们的收获 我们的收获 1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 2、惯性是惯性物体的固有属性，描述物体惯性大小唯一量度——质量。 3.本节我们横跨了2000多年的时空，知道了力与运动的关系，又体会了物理学独特研究方法的魅力。在领略了大师们的风采的同时，培养了我们勤于思考、去伪存真、从表面现象上看到问题的实质的能力。 作业布置 学案 试一试 3、惯性说法正确的是（ ） A 、人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B 、物体速度大时，惯性大 C、 物体不受外力有惯性，受外力后被克服了 D 、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关 随着我市经济的不断发展，交通安全设施逐步健全，特别是监控系统越来越完善，这样一来，各类违章行为随时都会被监控。道路上方的摄像头可对通过的车辆逐一拍照“留念”。记录司机的交通违法行为。 第六章 力和运动第五节 牛顿第一定律 惯性 探究指导： （1）你将选用桌上的哪一个物体进行研究？怎样使它运动起来。 （2）小车在水平面上运动的距离可能与哪些因素有关？ （3）怎样做能使小车到达斜面底端具有相同的速度？ （4）怎样改变小车受到阻力的大小？ （5）需要哪些实验器材? （6）是否有需要测量的物理量？若需要，用什么工具进行测量？ 实验方案 实验设计目的： 实验设计思路： 相同条件： 不同条件： 实验器材： 实验方法： 物体的运动是否需要力维持 以小车为例，尽量减小力对小 车运动的影响，看小车运动的情况。 （怎样使小车运动更远？） 相同的小车、小车开始运动速度相同 表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法 （同一斜面、从同一高度静止开始下滑） 2、 李爷爷的锤头松了，他 把锤柄的一端在树墩上撞击几 下，锤头就牢牢地套在锤柄上 了。这是什么缘故呢？ 考考你 因为锤头和锤柄一起随着老爷爷的手向下运动，锤柄撞树墩被迫静止，而锤头由于惯性依然要保持原来运动状态，锤头就牢牢地套在了锤柄上。 三、惯性现象 甲图：小车和木块原来都处于静止状态，突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。 乙图：小车和木块原来一起向前运动，遇到障碍物时，小车和木块底部突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。 注意：惯性不是力，不能说“受到惯性作用”或“由于惯性力的作用”。 3、设计实验：探究阻力对物体运动的影响 （1）怎样使小车运动起来。 （2）实验中要观察和记录的数据是