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消防安全常识
第一节、四个能力建设
一、四个能力建设
(一)、检查消除火灾隐患能力
单位应建立防火检查、巡查队伍;单位消防安全责任人、消防安全管理人组织定期防火检查;建立巡查记录;员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。
在检查中要做到“十查十禁”
一查设施器材 禁损坏挪用
二查通道出口 禁封闭堵塞
三查照明指示 禁遮挡损坏
四查装饰装修 禁易燃可燃
五查电器线路 禁私搭乱接
六查用电设备 禁违章使用
七查吸烟用火 禁擅用明火
八查场所人员 禁超员脱岗
九查物品存放 禁违规存储
十查人员住宿 禁三合一体
(二)、组织扑救火灾的能力
要求单位应建立义务消防队伍,制定应急预案。
应急预案中必须明确一下职责:
通讯联络组—通知员工赶赴火场,消防队报警、保障火场通讯联络
距电话或火灾报警点近的员工负责报警
灭火行动组—利用本单位消防器材设备灭火
距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火
疏散引导组—组织引导现场人员有序疏散
距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散
安全维护组—抢救护送受伤人员
现场警戒组—维持火场秩序
主要是保证消防车及救护车通道畅通。
(三)、能逃生自救 会引导疏散
消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到四熟悉:
熟悉本单位疏散逃生路线;熟悉引导人员疏散程序;熟悉遇难逃生设施使用方法;熟悉火场逃生基本知识
(四)、消防宣传教育培训能力
消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“五掌握” :
掌握本单位、岗位火灾急险性和 防火措施;掌握消防设施器材使用方法;掌握报警、灭火及疏散逃生技能;掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法;掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序。
二、四懂四会
(一)、四懂
1、懂得本岗位生产过程中的火灾危险性:
电气老化、短路、超负荷易发生电器火灾;使用易燃易爆液体、气体易发生火灾爆炸事故;使用可燃物(纸箱、塑料、泡沫等)遇有明火易发生火灾;使用化学危险物品易发生火灾。
2、懂得预防火灾的措施
努力学习消防安全知识,掌握预防、扑救火灾的本领,不断提高自防自救的能力;认真遵守执行《消防法》及公司的消防安全规章制度加强对电器设备、线路的检查和维修保养,及时更换老化线路陈旧设备。加强消防安全岗位自查,及时整改火险隐患。
3、懂得灭火方法
隔离法;窒息法;冷却法;化学抑制法。
4、、懂逃生方法
不可搭乘电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中;顺着安全指示方向,进入安全梯逃生;以毛巾或手帕掩口:毛巾或手帕沾湿以后,掩住口鼻,可避免浓烟的侵袭;浓烟中采取低姿势爬行;
(二)、四会
1、会报警
拨准火警电话(集团内线8000、8999;外;讲清起火地点全称,讲清着火部位,什么物质着火;火势大小;在交叉路口迎接消防车(人员),正确引路;
2、会使用消防器材
3、会扑灭初期火灾
扑救要及时,动作要迅速准确,要将灭火器对准火源根部喷射灭火,初期火灾容易扑救,是要扑救及时使用灭火器就能使火灾消灭在萌芽状态。
4、会疏散自救
疏散自救时不要为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间;不要向狭窄的角落逃避;不要乘坐电梯;不要重返火场;采用毛巾捂住口鼻,低姿势撤离火场;要利用建筑物本身及附近的自然条件自救。在非跳不可的情况下(三楼一下),跳楼时要抱一些棉被、沙发垫等松软的物品,选择往楼下车棚、草地、水池或树上跳,以减缓冲击力,不到万不得已时,一定要耐心等待消防队的救援。
第二节 消防安全基本知识
一、概念
燃烧:可燃物与氧化物之间的放热反应,释放出火焰和可见光。
火灾:火失去控制蔓延而形成的一种灾害性燃烧现象。
闪燃:可燃物(多为液体)表面或上方在很短的时间内(1秒)重复出现火焰,一闪即灭的现象。
闪点:发生闪燃时的最低温度。
燃点:可燃物质被点燃时的最低温度。
自燃:自加热(内部发热反应)引起的自发引燃。
自燃点:不用任何辅助引燃能源而燃烧的最低温度。
阴燃:没有火焰和可见光的燃烧。
爆燃:伴随爆炸的燃烧波。
二、燃烧的条件和过程
(一)、燃烧和火灾发生的必要条件:可燃物、助燃剂、点火源(火三角,切断火三角就可灭火
(二)、燃烧过程:
气态可燃物:扩散燃烧,燃料与氧化剂边混合边燃烧;
液态可燃物:先蒸发为可燃蒸气,再与氧化剂结合燃烧;
固态可燃物:先通过热解等过程产生可燃气体,再与氧化剂结合发生燃烧。
三、火灾分类、火灾的发生过程
(一)、火灾分类
1、A类火灾:指固体物质火灾,这种物质往往具有有机物质,一般在燃烧时能产生灼热的灰烬。
2、B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质(石蜡、沥青等)火灾。
3、C类火灾:指气体火灾。
4、D类火灾:指金属火灾。如钾、纳、镁、铝镁合金火灾等。
5、E类火灾:是指物体带电燃烧的火灾。
(二)、建筑灭火器适用范围
1、扑救A类火灾
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