高三自然地理试卷讲评课课程教学设计.docVIP

PAGE PAGE 6 高三自然地理试卷讲评课教学设计 秦为胜 教学目标： 1、知识与技能：通过分析失分原因，讲解典型习题，总结方法。 2、过程与方法：将习题进行分类，通过复习知识点，解决试卷中的问题，并进行变式训练，达到讲一题会一种方法的目的。 3、情感态度与价值观：增强学生的信心，培养学生答题的能力。 整体设计设想:针对教学的重点和难点，结合这张试卷的特点，我准备从学生错率较高的选择题、得分率较低的综合题着手，教会学生如何进行自查纠错，特别是如何准确获取和解读信息，从哪些方面来解答综合题，掌握综合题答题方式。充分调动学生积极性，互相帮助，解决问题。体现新课程所提倡的理念，即“教学是教与学的交往、互动，师生双方应该相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充”。 试卷讲评环节可归纳为“自查自纠——合作探究——问题统计——问题评析——矫正巩固——补偿训练——错题收集”七个环节。 教学过程设计： 考试情况介绍： 35个文化生考试成绩（体育生训练未参考） 总人数 80 70~79 60~69 50~59 40~49 40 平均分 35人 1 8 10 9 4 3 59.4 二、试卷分析及讲评 1、选择题：按错误人数排序 题号 T12 T8、T11 T2 T9 T6 T4、T13 出错人数 24 19 15 13 11 9 T2：引导学生分析北京昼长相等条件是什么？ 结论：两个节气直射点位置相同， 然后，让学生图上找出两个节气直射点位置相同。 再进行如下知识迁移： 下列日期中，北京的昼长与2008年奥运会开幕日那天(8月8日)北京的昼长最接近的是：（B） A.奥运圣火火种在希腊雅典采集的那天(3月25日) B.奥运圣火登上珠穆朗玛峰峰顶的那天(5月8日) C.奥运圣火传递至协办城市青岛的那天(7月24日) D.奥运圣火在国家体育场缓缓熄灭的那天(8月24日) T4：让学生依据正午太阳高度角公式，反推直射点位置，太阳直射点由南半球向北半球移动，经过赤道时节气应为春分 T6：强沙尘暴发生与快行冷锋有关，引导学生分析冷锋过境时气温、气压如何变化？请在图上找出气温、气压变化最显著的时间段。 锋面过境时，有剧烈的天气变化，气温、气压、湿度变化明显，因此锋面两侧水平气温、气压梯度均增大。锋面过境产生阴雨、沙尘暴天气导致大气逆辐射增强，太阳辐射减弱，地面吸收太阳辐射减弱。 T8：引导学生想一想：内华达山脉较高大，对来自太平洋的暖湿气流有何影响？造成两侧气候类型有何差异？（西坡一侧属地中海气候，东坡属背风坡为干旱的温带大陆性气候） 引导学生了解死亡谷位于内华达山脉背风坡，属温带大陆性气候，再去分析死亡谷夏季干热的原因，可适当迁移吐鲁番盆地成为我国夏季炎热中心（火洲）原因。 最终得出：死亡谷属温带大陆性气候，夏季受副高控制，降水少。山谷不易散热，外边气流越过山地下沉时，增温作用强，不易形成降水，产生焚风效应；空气干燥、晴朗少云，太阳辐射强。 T9：引导学生思考下面三个问题：1、中央谷地属什么气候？降水集中在哪个季节？ 2、通过观察中央谷地两侧河流类型有何不同？分析东侧河流冬夏主要补给类型差异。 3、通过观察地形对中央谷地两侧地区降水有何影响？为什么东侧河流水能更丰富？ 中央谷地属地中海气候、为冬雨型，再从图上比较两侧河流补给、水文特点、地形特点差异。得出：中央谷地的西侧多时令河，径流季节变化更大；中央谷地东侧的河流，夏季河流以冰雪融水补给为主，冬季盛行西风迎风坡形成地形雨，冬夏径流差别小，径流季节变化小。东侧河流流量大，落差大、水能更丰富，选项C正确。 T11：飞来峰岩石类型要让学生从图中信息进行解读。 从题干分析，丙处岩层按顺序形成较晚，且没有侵入、喷出或切断的形态， 不可能是岩浆岩，B、C、D错。采用排除法，A对 T12：引导学生思考下面二个问题： 1、据图分析珲春的地形特点？ 2、据图说出珲春的气候类型、冬夏季风向。依据该地大气环流特点，分析地形对气候有何影响？ 根据珲春地理位置确定属温带季风气候，位于长白山脉东坡，是夏季风迎风坡，冬季西北季风的背风坡。 再结合地形与气候条件分析，珲春的地形以山地为主，A错，这里一般不会有台风影响，B错。珲春位于中纬度沿海地区，有高山屏障作用，冬季风背风坡，形成冬暖夏凉的特点，D错。夏季受东南季风影响，夏季降水丰富，冬季处西北季风背风地带，降雪较少，C对； T13：海运适合运量大、对时间要求不太高的大宗货物、蔬菜不易保鲜，不宜采用铁路运输。通过珲春“借港出海”运输的货物应该是东北地区的优势产品，结合东北地区的实际，珲春背靠松嫩平原，这里是商品性农业基地，这里的铁矿石、牛肉较少，选B。 总结选择题解题技巧如下： 1、明确题干要求，分析选择内容： 选择内容：“最主要的是”； “正确的是