朝花夕拾《阿长与山海经》的好句好加批注.docVIP

[标签:标题] 篇一：八年级上册人教版课外名著阅读朝花夕拾中《阿长与山海经》题型整理及答案 《阿长与山海经》 1.课文围绕阿长谢了哪些事情，重点写了什么？ 文章围绕阿长一共写了8件事： 阿长称呼的由来，阿长喜欢切切察察的毛病，阿长的不雅睡相，阿长教我的元旦的古怪仪式，阿长懂得许多烦人的礼节，阿长给我讲长毛的故事，阿长谋害了我的隐鼠，阿长给我买来《山海经》。重点写的是阿长给我买回《山海经》这件事。 2.从这些事情中可以看出阿长是怎样的一个人？ 阿长是个不幸的又希望一生平安的劳动妇女，她没有文化，粗俗，好事，但心地善良，热心帮助孩子解决疑难。 3.作者对阿长的感情是否始终如一呢？为什么？ 不是始终如一的，刚开始我因为阿长不好的习惯对她讨厌，憎恶，但听到她讲长毛故事的时候对她产生了点敬意，可后来因为她踩死了我的隐鼠我对她产生怨恨，最后又因为她为我买回《山海经》而对她产生了新的敬意。 4.阿长为什么也来问《山海经》？ 是因为我总是念念不忘《山海经》 5.当阿长来问《山海经》的时候我是怎样想的？这种想法表现了我怎样的心理？ 当阿长来问《山海经》的时候，“我知道，她并非学者，说了也无益，但既然来问，也就都对她说了”。因为我知道她没文化不识字，对她买回《山海经》不报任何希望，这表明我对阿长心存隔膜乃至轻视的心理。 6.你怎么理解文中所说的“阿长确有伟大的神力”这句话？ 因为我没有想到这样一个没有文化，不识字的人，居然给我买来了我最想要又最难要的《山海经》，这对儿时的我来讲是太意外的事，所以说她确实有伟大的神力。 7.当阿长买来《山海经》时，我有什么反应，表现了我怎样的心情？ “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来”这说明我深深地被感动了，表现了我无比惊喜和激动的心情。 8.为什么说《山海经》是我最心爱的宝书？ 这是因为《山海经》里面的内容深深地吸引了我，但更为重要的是这四本书蕴涵了我对阿长的感激和敬佩。 9、为什么要连用三个称呼？“三十年”“终于”分别表达了鲁迅怎样的心情？ 连用三个称呼表现了我对阿长离世感到十分难过，“三十年”表现了我对阿长深深地怀念之情。“终于”一词表现了我对始终没能知道阿长的姓名而感到的内疚。 10.课文最后一句话有怎样的含义？ 这句话表达了作者对长妈妈永恒的感激和怀念之情，寄托着对善良人的衷心祝福。 篇二：《阿长与山海经》课内阅读练习附答案 6课 阿长与《山海经》 一、填空题。 1、给加点字注音或写出汉字。 憎恶（ wù ）惧惮（ dān ） 粗拙（zhuō ） 哀悼（dào）震悚（ sǒng） chuāng（疮）疤孤 shuāng( 孀 )jié（ 诘 ）问 pī( 霹 ) 雳渴mù( 慕 ) ２、本文选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家 ，中国现代文学的奠基人。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 二、题目讲析：阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海 经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？ 答： ①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》，所以文 章以“阿长与《山海经》”为题，一石三鸟，既交代了重点的人物也交代了重点的事情，还暗示了长妈妈 为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。②作者通过对这一段童年生活的同忆，抒发 了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。 阿长与《山海经》 阅读理解 1.阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章 的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？ 答：①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》，所以文章 以“阿长与《山海经》”为题，一石三鸟，既交代了重点的人物也交代了重点的事情，还暗示了长妈妈为 “我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。 ②作者通过对这一段童年生活的同忆，突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善 良、能干和乐于助人，抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。 课后习题解答 （一）文章围绕阿长写了对她的称呼的由来，写了她喜欢“切切察察”的毛病，写了她的睡相，写了 元旦的古怪仪式，写了她谋害“我”的隐鼠，重点是写她给“我”买来了《山海经》从这些事情中可 以看出，阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，但心地善良， 热心帮助孩子解决疑难 （二）“憎恶”“讨厌”是儿时的心理，