第八章中国特色社会主义经济..docVIP

PAGE 第八章?? 中国特色社会主义经济 教学目的与要求： 1、 通过教学，使学生正确认识社会主义初级阶段基本经济制度的涵义以及公有制与公有制实现形式的关系。 2、通过教学，使学生正确认识按劳分配和按生产要素分配的关系、按劳分配为主体与多种分配方式并存的关系。 教学重点： 社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立依据。 教学难点： 　　1、邓小平关于社会主义市场经济理论的提出及其基本内涵。 2、公有制主体地位的内涵以及股份制与公有制实现形式。 3、确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则的依据及意义。 教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读 教学时间：8学时 教学内容： 观看《复兴之路》第五集 世纪跨越 导入：百姓的衣食住行的变化是怎么发生的？ 曾几何时，短缺与生活如影相随，票证与我们朝夕相伴，城里人攥着几十元的月工资节衣缩食，上亿农民的温饱没有解决。而今，人们衣着早已告别“一片蓝灰绿”，五彩缤纷的时装照亮了大街小巷；下馆子成为一种家庭时尚，餐饮业每年进账数千亿元。去年社会消费品零售总额4.5万多亿元。与此同时，恩格尔系数明显下降。整体消费结构加快升级，开始从生存型消费转向发展型、享受型消费，以汽车、住房、旅游、电信、文化、教育、保健、信贷为主要内容的消费热潮方兴未艾，目前全国手机用户逾7.6亿户，私人轿车逾500万辆，黄金周出游者数以亿计，商品房