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佛山科学技术学院
实 验 报 告
课程名称 编译原理
实验项目 编译器的语法分析
专业班级 计算机1班 姓 名 学 号
指导教师 黄营 成 绩 日 期 2014/6/7
一、实验目的;
掌握PL语言编译器的语法分析程序设计与LL(1)文法应用的实现方法。
二、实验内容;
采用递归下降的方法来设计PL/0编译器,证明PL/0语言属于LL(1)文法。然后结合语法图编写(递归下降)语法分析程序的一般方法,具体方面有:
(1)用合适的替换将语法约化成尽可能少的单个图;
(2)将每一个图按下面的规则(3)-(7)翻译成一个过程说明;
(3)顺序图对应复合语句:
S1S2SnSn
S1
S2
Sn
Sn
S1
S2
对应:begin T(S1); T(S2); ...; T(Sn) end
(4)选择:
S1
S1
S2
S3
对应:case语句或者条件语句:
case ch of if ch in L1 then T(S1) else
L1: T(S1); if ch in L2 then T(S2) else
L2: T(S2); 或 ...
... if ch in Ln then T(Sn) else
Ln: T(Sn); error
其中Li∈FIRST(Si),ch为当前输入符号。(下同)
(5)循环:
S
S
对应:while ch in L do T(S)
(6)表示另一个图A的图:
A
A
对应:过程调用A。
(7)表示终结符的单元图:
x
x
对应:if ch == x then read(ch) else error
相关过程有:
block(), constdeclaration(), vardeclaration(), statement(), condition(), expression(), term(), factor()等。
并画出它们之间依赖关系图,并在此基础上实现程序的编制。
并适当进行语义分析的相关检查:
(1)是否存在标识符先引用未声明的情况;
(2)是否存在己声明的标识符的错误引用;
(3)是否存在一般标识符的多重声明。
三、实验步骤;
1. 将实验一“词法分析”的输出结果,作为表达式语法分析器的输入,进行语法解析,对于语法正确的表达式,报告“语法正确”;并指出该语句属于哪一条文法。
对于语法错误的表达式,报告“语法错误”, 指出错误原因。
2. 把语法分析器设计成一个独立一遍的过程。
3. 语法分析器的编写方法采用递归子程序法。
四、程序代码;
set.h:
#ifndef SET_H
#define SET_H
typedef struct snode
{
int elem;
struct snode* next;
} snode, *symset;
symset phi, declbegsys, statbegsys, facbegsys, relset;
symset createset(int data, .../* SYM_NULL */);
void destroyset(symset s);
symset uniteset(symset s1, symset s2);
int inset(int elem, symset s);
void showset(symset s);
#endif
// EOF set.h
pl0.h:
#include stdio.h
#define NRW 11 // number of reserved words
#define TXMAX 500 // length of identifier table
#define MAXNUMLEN 14 // maximum number of digits in numbers
#define NSYM 10 // maximum number
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