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- 2018-12-25 发布于浙江
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小学综合实践活动三年级上 2.水果的秘密 一、教学内容: 辽师大版《义务教育课程标准实验教科书·综合实践活动》三年级上册第二课。 二、教材与学情分析: 水果是人们日常生活中必备的食品,它营养丰富,具有美容、药物等许多价值。水果的种类品种繁多,用途之广,它的形状、颜色、味道及生长的地方都有所不同。虽然在生活中随处都可以看到水果,但对水果的用途、种类、生长地方、营养价值都还不了解。因此,我们有必要让学生对水果的内部构造、生长地方和它的营养价值有所了解,加深对水果的认识。三年级的学生活泼好动、好奇心很强,但他们的创新能力还很差。因此,在教学中要激发学生的想象力,,用生动的语言、灵活多样的实践活动来吸引学生,培养他们的动手创新能力。 三、教学目标: 知识与技能:通过对水果的研究,使学生了解水果的种类、营养价值、吃法等,提高学生食用水果的水平。 四、过程与方法: 1、让学生在小组合作的过程中学会交流、学会合作。 2、培养学生调查、搜集、整理信息的能力。 3、通过学生亲自动手制作水果沙拉和拼盘实践活动,培养学生的动手创新能力。 五、情感态度与价值观: 1、培养学生利用多种形式展示自我的能力,体会自我价值实现的喜悦。 2、树立为社会服务的意识、审美意识和创新意识。 教学重点: 1、掌握各种水果的营
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