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2017年语中考阅读100天第11天.PDF
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2017年语⽂中考阅读100天
第11天
年 ⽉ ⽇ 班级 姓名 评价
⼀. 古诗词阅读
⼭中杂诗
【南朝】
吴均
⼭际见来烟,⽵中窥落⽇。
鸟向檐上飞,云从窗⾥出。
1.“⼭际见来烟” ⽤烟岚弥漫表现了⼭⾼的特点,“⽵中窥落⽇”通过写⽵林的 (
)表现⼭( ) 的特点
【答案】密(茂密、蔽天遮⽇)(意近即可)幽
【解析】此题考查学⽣对诗词内容的理解.抓住诗中“窥” 字,从字义上来理解其表现
⽵林的特点(透过物体看细微的东西,表现⽵林之密),抓住“烟” 字想像⼭间炊焑
袅袅,结合“ 际” 字理解⼭的“ 幽深” 。
2. 有⼈认为⽵中窥落⽇ 中的窥字与望字意思差不多,改为望字,诗歌的意境
也不会改变,对此你有什么看法?
【答案】我认为不能改为望字。因为窥是从缝隙中看的意思,表现出⽵林幽深茂
密,意境清幽;望则是向远处看的意思,境界 开阔疏朗,与诗歌整体意境不合。所以不
能改。
【解析】解答词语能否互换的题⽬时,分以下⼏个步骤:A 、能或否 B 、解释词义,
⽐较两个词含义上的差别,并结合诗句分析为何要⽤该词(强调突出了或限制说明
了或修饰限制了+ 句⼦具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表
现某物某特点)。
3 .请展开丰富的想象,⽤⾃⼰的话描绘⼀下本诗所展现的画⾯。
【答案】 ⼭峰上缭绕着阵阵的岚⽓云烟,⽵林的缝隙⾥洒落下⼣阳的余晖.鸟⼉欢快
地在屋檐上飞来飞去, ⽩⽩的云⼉竟然从窗户⾥飘了出来。
【解析】此题考查学⽣对诗词内容的理解,回答此题时,需要掌握句⼦翻译,运⽤
形象化的语⾔将诗歌的意境描绘出来即可,注意语句要流畅。
⼆. ⽂⾔⽂阅读
1
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夸⽗逐⽇
夸⽗①与⽇逐⾛②,⼊⽇③;渴,欲得饮,饮于河、渭④;河渭不⾜,北饮⼤泽⑤。
未⾄,道渴⽽死。弃其杖,化为邓林⑥。
注释
①夸⽗:《⼭海经·海外北经》记载有⼀个“博⽗国” 。前⼈考证,“博⽗”就是夸⽗,是⼀个
善跑的巨⼈。②逐⾛:追赶赛跑。③⼊⽇:进⼊太阳光圈。④河、渭:指黄河与渭⽔。⑤
⼤泽:神话⾥的⼤湖,传说在⼭西雁门⼭北,纵横千⾥。⑥邓林:清代毕沅注释《⼭海经》
说“邓林即桃林,邓桃⾳相近” 。《列⼦·汤问》记载:“邓林弥⼴数千⾥焉。”即河南、河
北、安徽三省交界的⼤别⼭附近。
4. ⽤现代汉语表述下列句⼦中加点的词语。
⑴与⽇逐⾛( ) ⑵河渭不⾜( )
⑶北饮⼤泽( ) ⑷弃其杖 ( )
【答案】(1)竞跑、赛跑 (2) 黄河 (3) 向北 (4) 他的,指夸⽗的
【解析】这道题⽬考查的是⽂⾔⽂中重点字词的解释,是初中⽣学习⽂⾔⽂最基础
的⼀项。注意⑶中“ 北”是词类活⽤,⽅位名词作状语,向北。
5. ⽤现代汉语翻译下列句⼦。
( 1)夸⽗与⽇逐⾛,⼊⽇。
译:
(2 )弃其杖,化为邓林
译:
【答案】(1)夸⽗与太阳竞跑,⼀直追到太阳落⼭的地⽅。
(2) 他遗弃的⼿杖,化成桃林。
【解析】本题考查的是对⽂⾔句⼦的翻译。⽂⾔⽂的翻译⼀般有直译和意译两种⽅
法,⽆论是哪种⽅法,都应做到:忠实原⽂、语句通顺、表意明确、语⽓不变、符
合现代汉语语法规范。翻译句⼦时,要注意重点词语,⼀定要翻译到位,切记漏翻
关键词语。如:“逐⾛”是竞跑、赛跑的意思。
6.下列对课⽂内容理解不正确的⼀项是( )
A .作品以恢宏、壮烈的浓墨重彩,塑造了⼀个
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