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- 2018-12-26 发布于福建
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用天平快测量物体质量的方法及应用
自主学习 天平的使用 * 质量 初二物理 2011年12月 学习目标: 1、理解质量的概念,掌握质量的单位及换算关系; 2、知道物体的质量不随物体的形状 .状态.和位置而改变; 3、知道托盘天平的构造,掌握托盘天平的使用方法。 大的课桌和小的课桌除了大小不同外,还有什么区别? 大的课桌含有的木材较多,小的课桌含有的木材较少。 温故而知新 1 铁块压成铁片,但铁的质量有没 有 变化? 2 把冰块放到杯子中,熔化成水,质量有没变? 3 把书从书店运到学校,书的质量有没有变化? 物体的质量不随形状、状态、位置、温度而改变。故质量是物体的属性。 4 把铁块从20摄氏度加热到200摄氏度,它的质量有没变化? 一、质量:1、物体所含物质的多少(m) (形状) (状态) (位置) (温度) 2、单位:千克(kg) 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 补充:生活中的质量单位 单位:斤、两 换算:1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两= 50克 二、质量的测量: 生活中常见的 秤 案秤 台秤 实验室称质量工具:天平 托盘天平 物理天平 阅读课本115页天平的使用方法,测量自己随身所带的小物品。 相信你是最棒的,加油 天平的构造 天平的结构 分度盘 指针 游码 平衡螺母 标尺 3、托盘天平的构造 横梁 天平的使用 当堂检测 天平的使用方法 把游码放在标尺左端零刻线处 平衡螺母 指针指在分度盘的中线处 左盘 镊子 右盘加减砝码 游码的位置 1、把天平放在水平台上, 。 2、调节 ,使 ,这时横粱平衡。 3、把被测物体放在 里,用 向 ,并调节 ,直到横梁恢复平衡。 录象 天平使用方法口诀: 一放:水平放置,游码归零 二调:左高向左调,右高向右调 三称:左物右码,由大到小加砝码 四记:砝码加游码,游码左为准 你总结了么? 注意调节方法: 1.在调节(测量前)中, 2.在称量中, 3.指针偏左, 表示衡梁右端高 只能调节游码,使横梁平衡 只能调节平衡螺母, 使横梁平衡 你注意到了么? 3.注意事项 1.被测物体的质量不能超过天平的称量 2.加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码 不能把砝码弄湿、弄脏 3.潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中 否则会损坏天平 否则会使砝码生锈,使其测量不准确 否则会腐蚀天平的托盘,损坏天平 质量 概念:物体所含物质的多少 不随物体的形状、状态和位置而改变 单位:千克(kg)、克(g)、 毫克(mg)、吨(T) 测量工具: 托盘天平 物理天平 构造 使用方法 1、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图5所示情况,他应向? ??????调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中出现图5所示情况,他应?? ???? ??????????。 左 减砝码(或向左移游码) 2、在用天平测物体质量时,应根据估计所用的砝码,按质量????????????? (选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取????????? 的方法使天平平衡 移动游码 由大到小? 3、小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量,操作情况如图5所示,它的错误有(1)__________;(2)__________. 物体和砝码放错了位置 测量质量时不能调节平衡螺母 6、若用横梁没有调平衡,指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量,则称得的结果 。(填“偏大”“偏小”或“不变”) 偏大 8、在调节托盘天平时,如果发现指针偏向右边,说明天平横梁的__________侧下沉,应将横梁上的平衡螺母向__________移动。(填“左”或“右”) 右 左 9、使用天平测量物体质量时,物体应放在天平???????? 盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为??????? g。 左 73 10、小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的? ?????????????刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量? ?
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