用配方法解一元二次方程.docVIP

第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 教 学 设 计 4 月 7 日 课题 配方法解一元二次方程（3） 课时 第一课时 课型 习题 教学 目标 1、 进一步正确、熟练地运用配方法解一元二次方程，知道形如（x+m）2=n的方程，当n≥0时，方程有解；当n＜0时，方程无解。 2、通过用配方法解决一些实际问题，培养学生按规律分析问题、解决问题的能力，培养学生观察、类比、归纳思维的能力，切实提高学生解方程的能力． 重点 难点 分析 及 突破 措施 重点：灵活用配方法解一元二次方程． 难点：用配方法解决一些实际问题． 突破措施：牢固掌握配方的方法，灵活运用。 教具 准备 板书 设计 配方法解一元二次方程（3） A组 B组 1、已知三角形的两边长为2,4， 3、试用配方法说明整式5x2 -6x+10恒大于零。 第三边的长是方程 x2 -4x+3= 0 的解，求这个三角形的周长。 2、如果m2x2 -2x+n2是一个完全 平方式，则mn= 教 学 过 程 （包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等） 4.9第1 2节8.5 8.6 一．温故知新 用配方法解一元二次方程