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活动设计：区别梯形与长方形 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 活动设计：区别梯形与长方形 活动设计：区别梯形与长方形 幼儿园教育目标的实质在于创造一个和谐的环境，是每一位幼儿获得快乐幸福的童年。教育目标应指向情感·态度·能力·知识·技能等方面，为幼儿可持续发展奠定良好的基础。 下面,是我根据我所在中班孩子的年龄特征和当前孩子们已经认识圆形椭圆形正方形长方形三角形等几何图形的认知基础上,设计的认识梯形的活动设计方案 我的活动设计（一） 活动目标： 一．认识梯形及其与长方形的区别； 二．启发幼儿的想象力和创造力； 三．培养幼儿的爱心和幼儿的动手能力； 活动准备：投影仪一台 一·圣诞老人的院落一座。 二·凳子形式的梯子挂图一幅；梯形挂图两幅（一个等腰梯形，一个直角梯形）。 三．比较图一幅（长方形．等腰梯形各一个）。 四·小轿车实物挂图一幅（玻璃窗是梯形的）；实物：梯形桶，梯形纸篓，梯形手提包．．．．．． 五·关于梯形的简笔画一幅； 六·几何图形的拼贴画一幅； 七·单个物体的“拼贴画”贺卡若干个（涉及到各种图形）； 八·圆形·椭圆形．正方形·长方形·三角形·梯形等几何图形各若干个（每个幼儿一套）。 活动过程： 一．认识几何图形。 （一）复习已有知识――区分椭圆形，圆形，长方形，正方形，三角形等。 １．谈