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2008年温州市初中社会政治学业考试试卷分析 　　　随意减少社会思品学业考试分值，缩短社会思品学业考试时间，增删或变更社会思品学业考试内容，甚至将社会思品学业考试不计入总分，这是目前我省该综合学科学业考试存在的最大问题。它不仅严重影响了学业评价的规范性、严肃性和权威性，而且在其他评价手段不够完善的今天，也直接影响着学校社会思品学科正常的教学。我们希望省和各地教育行政及业务主管部门，切实采取有力的措施，尽快纠正这种“有令不行”、“各自为政”的错误做法。 二、试卷总体特点 1．聚焦社会热点 渗透思想教育 2．凸显学生主体 加强价值引导 3．注重学科综合，突出能力考查 聚焦社会热点 渗透思想教育 　　　理论联系实际，加强对学生正确价值的引导，是社会思品教学必须遵循的原则，也是社会思品考试命题应坚持的方向。一份高质量的社会思品学业考试试卷，理应关注国内外时事热点，体现地方特色，贴近社会实际和学生生活，并在其中渗透思想教育，让学生在解答试题过程中有所感、有所悟、有所思、有所得。 聚焦社会热点 渗透思想教育 　　　凸现乡土特色，以乡土材料做背景的有4题，共21分，涉及到温州市场机制、139富民工程、改革开放三十周年纪念、温瑞塘河的治理、关注温州农民工问题、维护社会公平等内容。试题聚焦社会热点意在鼓励学生有主见地思考各种社会问题，引导学生立足家乡、关心国家、胸怀世界，培养学生报效