七年级数学下册2.2.1探索直线平行条件2新版北师大版 .pptVIP

* 七年级下册 2.2.1探索直线平行的条件 观察下面每幅图中的直线a,b，它们分别平行吗？你能验证吗？ 经历观察，操作，想象，推理，交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达的能力. 1.如图，能与 构成同位角的角有（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 B 2.如图,如果∠D=∠EFC,那么 ( ) A.AD∥BC B.EF∥BC C.AB∥DC D.AD∥EF D 1.如图，装修工人正在向墙上钉木条，如果木条b与墙壁边缘垂直，那么木条a与墙壁边缘所成夹角为多少度时，木条a与木条b才能平行？ 2.如果木条b与墙边边缘不垂直，那么木条a与墙壁边缘所成夹角为多少度时，木条a与木条b才能平行？ 90 ° 木条a与墙壁边缘所成夹角与木条b与墙边边缘所夹角相同时 1.如图，三根木条相交成∠1，∠2，固定木条a，c转动木条b，观察∠1，∠2满足什么条件时木条a与b平行？ 1 2 ∠1=∠2 1 2 2. 转动木条b时，观察∠1和∠2的大小关系有几种？此时木条a与木条b的位置关系发生了什么变化？木条a何时与木条b平行？ （1）∠1∠2 时两根木条不平行 （2）∠1=∠2时两根木条平行 （3）∠1∠2