7.3重力及其大小.pptVIP

跟踪练习 4．体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是（　　） 5.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　） 跟踪练习 6.关于物体的重心，下列说法正确的是（ ） A 重心就是物体内最重的一点 B 重力在物体上的作用点叫做物体的重心 C 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 D 重心只能在物体上，不可能在物体之外 跟踪练习 7.如图所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图． 　 1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　 重力 地球 2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。 　 万有引力 重力 重力 3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ） 　 A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置　 B 4.下面关于重力说法中正确的是（ ） 　 A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 C 5、质量为2kg的水受到的重力多大？ 　 解： G = mg 　 = 2 kg × 10N/kg 　 = 20 N　 水受到的重力 水往低处流 抛出去的物体往下掉 你知道以下这些现象吗？ 产生这些现象的原因是什么呢？ 想想议议 一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。 地球附近的所有物体都受到重力的作用。 你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？ 如果没有重力我们的生活会是什么样子？ 重力与物体的运动状态无关。（无论是静止还是运动） 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？ 探究重力大小跟质量的关系 1．用什么工具测量重力？ 弹簧测力计 如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 实验 2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中 质量 m/kg 0.05 0.1 0.15 ... 重力 G/N 进行实验…… 3．画出重力跟质量关系的图象 （质量为横坐标，重力为纵坐标） （1）物体受到的重力大小跟它的质量成 关系 （2）物重跟质量的比约等于______＿。 正比 　10 N/kg m/kg G /N 0 0.05 0.1 0.15 1.5 1 0.5 实验结论： * ? * ? 为什么橡皮泥没有被甩出去呢？ 想想做做 苹果为什么不往天上掉呢？难道地球的引力吸引着它？ 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 三 重 力 重力的产生原因及施力物体 1 重力的大小 方向 重心 2 1.定义: 3.施力物体： 2.符号： 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。 G 地球 4.重力属于非接触力 5.日常生活和贸易中说的物体有多重，指的是物理中的质量。物理中说的物重指的是重力。要注意生活语言和物理语言的区别 小组讨论 1.请列举教材上没有的事例来证明重力的存在。 如： 　 ； 等。 2.设想，如果没有重力，我们的生活将会是什么样子。 如： ； 等。 跟踪练习 1.下列说法正确的是( 　　) A.地面上的物体都要受到重力的作用 B.一切运动的物体不受重力的作用 C.直升机能停在空中静止不动是因为它不受重力 D.不接触地面的物体不受重力作用 2.扔出去的铅球最终要落向地面，这是由于受到 的缘故。 3.如果没有重力，下列说法不正确的是(　　 ) A.河水不会从高山上流下B.物体没质量 C.一跳起来就会离开地球D.茶杯中的水倒不进口中 阅读课本第9、10、11面，回答下列问题： （1）物体受到的重力可以用　　　　来测量。 （2）物体所受的重力跟它的质量成　　　，用公式表示为　　　　　。 二:重力的大小 实验探究