学校六一文艺汇演活动方案.docx

学校六一文艺汇演活动方案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 学校六一文艺汇演活动方案 一、指导思想 根据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “阳光下成长” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统 筹收集节目，进行策划及再加工。 四、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式 声乐组 1、小合唱或表演唱：人数不超过xx人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。 2、合唱：指挥1人（须本班学生）。 群舞：人数不超过36人。 朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。 由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。 5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。 6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 五、评分及标准： ①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。 ②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。 七、名次计取与奖励办法： 本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。 八、时间、地点安排 地点：学校内操场 抽签时间：5月26日 彩排时间：5月28日下午第三节课 演出时间：5月29日 星期五 8时00分 一、活动主题： 激扬的旋律、欢快的六一 二、 活动时间： 六月一号 三、 活动地点： XXX小学操场 四、 活动内容： 新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 五、活动组织： 组委会主任：XXX 策划：XXX 组委会成员：全校教师 六、 活动过程 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式： （1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 （2）大队部组织委员批准新队员名单 （3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾 （4）宣誓 （5）新队员代表发言 （6）呼号 （8）退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 七、安全预案 （1）父母通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由父母陪同参加活动。 （2）、通过广播向学生进行安全教育； （3）、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等） （4）、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 为了更好地落实我校“面向全体学生，促进全面发展，培养个性特长”的教育目标，促进学生综合素质的提高，结合我校的实际，学校研究决定于20xx年5月中下旬举办朝阳小学校园文化艺术节。 一、指导思想 为提高学生的艺术兴趣，展示学生的艺术才能，促进学生的身心健康，进一步丰富校园文化生活，促使学校各项教育教学工作的规范化。通过艺术节活动，营造积极向上、清新高雅、活泼文明的校园文化氛围，落实“全员育人，全程育人，活动育人”的办学思想。激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题： 五彩缤纷童年乐 三、参加对象、 一至六年级全体学生。 四、活动内容安排及要求 （一）音乐类 1.比赛时间： 20xx年5月30日左右（具体时间待定） 2.比赛内容 一年级：“童心闪亮 童韵天成”优秀儿歌诵读比赛。（朗诵主题围绕“童趣、童乐”，要求全班同学参加，队容整齐，服装统一，声音宏亮协调，节奏准确，配以适当背景音乐，在队形或诵读形式上有新意。时间不超过5分钟。） 二年级：“走进古诗，亲近经典”新学堂乐歌经典古诗词演唱比赛。（歌曲内容为新学堂乐歌、古诗词歌曲，参加人数不少于二十人，也可全班参加，歌曲演唱中可穿插情境或舞蹈表演，演唱形式可采用领唱、轮唱等形式） 三年级：“我型我秀 舞动校园”舞蹈比赛。（舞蹈可为单人舞、双人舞或群舞进行表演。舞蹈种类可多样化，民族舞、现代舞等多种舞形式均可参赛。要求动作娴熟优美，服装与舞蹈内容贴切） 四年级：“至爱童年 歌舞飞扬”表演唱。（演唱