整式地加减四.pptVIP

整式的加减（四） 学习目标： 能够熟练掌握括号外是“—”的去括号法则； 齐读一遍后自己默读两遍熟记目标 自学指导一： (1) -(x+3) (2) -(5x-4y) 解:原式=-x-3 解:原式=-5x+4y (3) -(-8a-7b) (4) - (-x-y) 解:原式=8a+7b 解:原式=x+y 仿例题练习： （1）-(5y-8y2) （2）-(-6-a) （3）-(-2b+4a) （4）-(2xy+3y) 自学指导二： 请认真观察下列计算过程，并思考: 1、两种解法不同在哪里？ 2、两种解法哪种更容易计算而且不易出错？ （注意：蓝色字体为第一种解法，红色字体为第二种解法） （1） -2(a-b) 解:原式=〔a×(-2) -b×(-2) 〕解:原式= -(a×2-b×2) =〔-2a - (-2b)〕