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青少年科技创新选题技巧;科技创新的六个基本法则一、综合法则;二、对应法则;三、移植法则;四、置换法则;五、变化法则;六、优化法则; 学一点创造技法;一、案例分析——案例1 人工造雪方法的发明;案例2、 提高回收金银能力问题 ;“缩距加板”法 的产生;案例3、矿难问题、地震问题; 二、常用创造技法; ;观察法 创新偏爱有准备的头脑;;观察法的模式; 罗布麻香烟（茶）的来历;奇特的电熔爆技术;[例] 活塞的观察;静电离子棒在水中长期运行的除垢作用; 意外发明的摩擦压力焊接法;变换观察角度;变换观察角度;;冠状病毒与衣原体;观察中需要注意的问题; 2、问题列举法;指导学生尽力寻找;缺点列举法;缺点分析;希望点列举法;案例 ;特性点列举法;[例] 即插即热电熨斗的发明 ;检核表法;科学研究问题的检核表;3.联想法; ; ; ;缺点的反用 逆向思维;最毒的肉毒杆菌可以美容;[例] “非典” 与商机;4.类比移植法;创造发明需要种子启示;（1）原理移植;（2）方法移植;（3）结构移植;可拐弯的枪;仿生创造技法;水黾为什么能在水面行走？;纳米技术的应用;（4）材料移植;可以任意弯曲的显示器;5.组合法;（1）主体添加;（2）同类组合;（3）异类组合;（4）分解重组;6.头脑风暴法（智力激励法）;问题;三、创新技法应用