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圣诞节活动策划方案小学2018 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 圣诞节活动策划方案小学2018 一、活动文化背景 每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的 1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。 2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。 三、活动对象 xx小学、xx小学、xx秋季班所有学生 四、活动地点 xx小校本部、xx小学校本部、xx文化馆 五、活动组织机构 主办单位：xx特长学校 协办单位：xx文化馆 七、活动时间 12月19日-12月23日 八、活动内容 从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。 1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱 2.趣味性互动游戏、游园活动 3.娱乐性节目表演 4.人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话！”。 5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。 九、时间安排 1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。 2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。 3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。 4.活动时间安排： 时间地点项目 12月19日 （下午4：40-5：20）xx小学阶梯教室 （1-3年级学生） 1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。 2、学唱歌曲“wewishyouamerrchristmas！” 3、游戏活动 4、礼品派发 12月20日 （下午4：40-5：20）xx小学阶梯教室 （4-6年级学生） 1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。 2、学唱歌曲“wewishyouamerrchristmas！” 3、游戏活动 4、礼品派发 12月23日 （上午9：30-12：00） xx文化馆表演厅 1、圣诞节介绍 2、师生互动游戏 3、节目表演 4、礼物派发 5、学生游园活动 5、各班节目 班级教师节目类型节目名称 6.要求： （1）尽量戴圣诞帽。 （2）领取礼物时必须说：merrchristmas 十、活动流程 （12月23日文化馆） （1）学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merrchristmas！”。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jinglebells、whitechristmas制造节日气氛。 （2）开场歌曲“santaclauseicomingtotown.”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物（糖果，铅笔橡皮擦等）。 （3）主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始。 （4）节目一“applesong.” （5）游戏“水果蹲、动物蹲” 规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的idcard（水果、动物等），从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2-3名获胜者。 （6）节目二“twinkle.” （7）剑桥英语考级学生表彰。 （主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于xx市其他同类学校百分之几的满分率xx英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。） （8）第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员。（幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。） （9）节目三“rollinginthedeep！”（剑桥考级同学） （10）节目四“ifyouarehappy.” （11）游戏“泡泡糖” 规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“head！”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数