高中化学无机推断题小结.doc

. WORD格式.资料 . 专业.整理 高中化学无机推断题小结 无机推断题是高考的热点题型。它以无机物的结构、性质和相互转化为载体，不仅能全面检查学生对元素及其化合物、物质结构、元素周期律等基础知识的掌握情况，检查学生灵活运用知识的能力，而且能考查学生抽象、求异、发散、收敛，逻辑推理，知识迁移，信息处理等方面的能力，也能很好地与化学实验、计算、基本化学用语，化学基础理论、元素及化合物，有机知识等学科内综合考查。 (一)无机推断解题思路和步骤： 读题(了解大意)→审题(寻找明显条件、挖掘隐含条件与所求)→解题(抓突破口)→推断(紧扣特征与特殊)→得出结论→正向求证检验 读题：读题的主要任务是先了解题目大意，寻找关键词、句，获取表象信息。切勿看到一点熟悉的背景资料就匆匆答题，轻易下结论，这样很容易落入高考试题中所设的陷阱。 审题：对读题所获信息提炼、加工，寻找明显的或潜在的突破口，更要注意挖掘隐含信息－“题眼”。“题眼”常是一些特殊的结构、状态、颜色，特殊的反应、反应现象、反应条件和用途等等。审题最关键的就是找出”题眼”。 解题：找到“题眼”后，就是选择合适的解题方法。解无机推断题常用的方法有：顺推法、逆推法、综合推理法、假设法、计算法、实验法等。通常的思维模式是根据信息，大胆猜想，然后通过试探，验证猜想；试探受阻，重新阔整思路，作出新的假设，进行验证。一般来说，先考虑常见的规律性的知识，再考虑不常见的特殊性的知识，二者缺一不可。 验证：不论用哪种方法推出结论，都应把推出的物质代入验证。如果与题设完全吻合，则说明我们的结论是正确的。最后得到正确结论时还要注意按题目要求规范书写，如要求写名称就不要写化学式。 解题的关键是仔细审题，依物质的特性或转移特征来确定“突破口”，顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断(借助推断题的形式表示如下)。 推断题 推断题 明显条件 反应特征 隐蔽条件 抓关键 (突破口) 结构特征 推断 现象特征 其他特征 结论 检验 (二),推断题中常见的“突破口” 【题型一】解题突破口是物质的特有颜色 例题1：根据下图所示的关系，确定A、B、C、D、E、F的化学式，并写有关方一程式。 A为 B为 C为_____ _D为 E为 F为___________ 【题型二】解题突破口是特征反应现象 例题2：A、B、C、D、四种元素原子核电荷依次增大（均小于20），其单质及相应的化合物能发生如下反应关系： 1、写出B、D形成化合物电子式______ 2、写出下列有关物质化学式：E ______ J ______ 3、写出C单质与H水溶液反应的离子方程式___________ 【题型三】解题突破口是特别的反应及变化关系 例题3：下列关系图中，A是一种正盐，D的分子式比C的大16，E是酸，当X无论是强酸或强碱 都有如下反应关系： 当X是强酸时， A、B、C、D、E均含同一元素； 当X是强碱时， A、B、C、D、E均含另一元素。 回答下列问题（用化学式） 1、A是______，Y是______ ，Z是______ 2、当X是强酸时， E是 ______ 3、 当X是强碱时，E是 ______ 【题型四】解题突破口是特殊提示信息 例题4：下图①--⑩分别代表有关反应物中的一种物质，它们均为中学化学中常见物质，已知①--⑤和⑥--⑩中分别含有同一种元素，反应⑤→①+O2的反应条件未标出，填写空白： 1、写出下列有关物质化学式:①________⑦ _________ 2、写出①→②反应的离子方程式___________ 3、写出①+⑥→②+⑦反应的方程式___________ 4、写出⑨→⑩反应的方程式___________ 【题型五】解题突破口是特殊反应条件 例题5：物质A—F有如下转化关系，反应均是高温下进行，（必要时要用催化剂）A是常见金属单质，B是最常见溶剂，E分子与N2电子数相同。 1、写出①化学方程式:__________ 2、写出③化学方程式:_____ _________ 3、写出一个B作为还原剂的方程式___________ 4、写出一个F作为氧化剂的方程式___________ 【题型六】 解题突破口是特殊数据 例题6：已知甲、乙、丙为常见单质，A、B、C、D、X、Y、Z为常见的化合物，Y的摩尔质量数值比Z的小16，乙、丙的摩尔质量相同，B的摩尔质量比D的小，B、X的摩尔质量相同，各物质转化关系如下： 1、写出下列有关物质化学式：丙______