《步行18里》.docVIP

大通乡中心小学“童心智慧”（四）年级语文课堂教学案 授课 内容 《步行18里》 课时安排 2 主备人 王丽红 授课 时间 教学 目标 1、认识7个字，会写10个生字。　　2、能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文。　　3、让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。同时也要体会父亲为了教育孩子，自己能以身作则的良苦用心。同时也要体会父亲为了教育孩子，自己能以身作则的良苦用心。 教学改进 教学 重点 难点 1、在读中理解，读中感悟：在生活中做人要真诚，不要说谎话。 2、学会和课文中人物对话。 教学 准备 1、生字卡。 2、收集赞美父亲的名言。 教学过程 第一课时 一、了解版块特点　　 1、今天，我们要学习一个新的版块---体验真诚（板书）。　　 2、你对真诚是怎样理解的？揭示课题：步行18里。　　 二、检查预习　　 1、生汇报预习情况　　　 （1）、汇报生字词：重点是“吾”字需要正音（“wu”四声），不能读成“wu”(三声)，在日常生活中，很多人把这个字音读错了，这一点必须强调；“闷”字是多音字，引导学生注意书中所给的提示；　　（2）、汇报课文内容：重点是故事内容和要表达的内涵。不要求提炼太精确，大概意思就可以。 2、根据预习，在小组内交流预习情况。　 3、提炼有价值的信息　　 三、初读课文　　 1、小组内用自己喜欢的方式