导 论 一、为什么要学习这门课程? 二、本课程能学到些什么? 三、怎样学好这门课程? 一、为什么要学习这门课程 1.学习本课程能解决的问题 2.高等教育明确规定的培养要求; 培养信息素质的重要内容 学习本课程能解决的问题: 问题1:我想到图书馆借一本高等数学习题集或者借几本小说,在偌大的书库中怎样找到我需要的书呢? 问题2:我听说了大学生数学建模竞赛,并对此很感兴趣,想看看2005年全国大学生数学建模竞赛试题,怎么获得呢? 问题3:我要考英语四六级,我想找一些历年的试题做做。到哪儿能获得这些资料呢?(最好是免费获取) 问题4:我想报考某学校某位导师的研究生,想知道这个教授的研究方向和研究内容,需要阅读该教授近几年来发表的论文,怎样才能看到这些文章呢? 问题5:我要写毕业论文了,需要参考一些外文资料,但这些外文资料该去哪儿找呢? 问题6:我在从事某个科研课题的研究,需要全面掌握该课题国内外有关研究的背景与进展,从而保证研究成果的先进性、新颖性等,怎样才能有效获取相关信息? 等等……… 本课程解决:如何科学地检索和利用文献信息资源满足个人的信息需求 信息的多源性、可选性和易得性,这在便利人们的同时也导致了信息污染、信息过载等问题。庞大复杂的文献信息资源与人们的特定需求之间的矛盾,向我们提出了如何科学地检索和利用文献信息资源满足个人的信息需求的问题。 如果掌握
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