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- 2018-12-29 发布于浙江
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首页 尾页 目录 题型针对训练 第三部分 重难题型突破 题型二 有关实验现象与结论、方案的设计及评价 该类题型通常以两种形式考查:一种是判断实验现象的描述与得出的结论是否准确或对应;另一种是评价所设计的实验方案或装置能否达到实验目的。试题包含四个实验,涵盖实验药品的选择、基本操作及对实验装置的评价等,从多角度考查学生对初中化学实验及常见物质的检验、鉴别、除杂实验的理解及掌握程度,甚至延伸到对化学思想方法的应用,一般来说试题难度较大,考查知识点较广。该题型常以表格或 结合四幅图片的形式在14题或15题出现,分值为2分。预计2017年陕西中考对该题型的考查将会结合图片考查实验装置能否达到实验目的,或者以文字、表格结合的形式考查实验方案是否达到实验目的。 1. (2015陕西)下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( ) C 题型针对训练 【解析】物质燃烧需要的条件有:可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到可燃物的着火点,A中白磷为可燃物且与试管中的氧气接触,并浸入80 ℃的热水中,温度达到了白磷的着火点,故白磷可以燃烧,A错误;加入的氢氧化钠浓溶液能与密闭的集气瓶中的二氧化碳反应,导致瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,小气球会胀大,B错误;硝酸铵溶于水时吸收热量,使锥形瓶内温度降低、压强减小,在外界大气压 的作用下,U型管右侧液面下降、左侧液面升高,C正确;将铜片、银片放入硫
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