力存在浙教版.pptVIP

2.3 力的存在 游戏：吹气球比赛，看谁先吹破气球？ 力？ 树动而知风 问:是什么原因使它发生这样的变化？ 撑杆、横杆发生了什么变化？ 结论一：力能改变物体的形状。 学生设计1：用自己身边的物体来设计一个实验,证明结论一。 问:用手压玻璃瓶,玻璃瓶的形状有改变吗? 问:除了杆的形状变化外,运动员的什么发生了变化? 足球的什么发生了变化？ 速度大小 运动方向 运动状态 改变 改变 改变 结论二:力能改变物体的运动状态. 学生设计2：用气球设计一个实验, 证明结论二 注意观察撑杆和运动员之间的变化 问:还能说明什么? 结论三:物体间力的作用是相互的. 学生设计3:用气球设计一个实验, 证明结论三 问:火箭升空的推动力来自哪里? 举例:生活中还有哪些事例说明力的作用是相互的？ 结论四:发生力的作用不一定要相互接触. 讨论：发生力的作用是否一定要相互接触？请举例说明。 一.力的作用效果: 1.力能改变物体的形状 2.力能改变物体的运动状态 三.发生力的作用不一定要互相接触 二.物体间力的作用是相互的. 2.3 力的存在 练习1：下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。 1、运动员拉开弓 2、在草地上越滚越慢的足球 3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星 练习2：汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？还能说明什么? 练习3：在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时