机械地工程系暑期教师培训地总结.doc

实用标准文案 精彩文档 机械工程系 2011年暑假教师培训总结 机械工程系 2011.7.29 机械工程系 2011年暑假教师培训总结 按照教务处的安排，为期三周的暑期教师培训工作进入尾声，三周的培训时间里，机械工程系全体参培教师按照院、系的安排积极参加每一次的培训，每位教师，都有收获和提高，尤其是年轻教师更是受益匪浅，达到了预期目的。现将机械工程系教师暑期培训总结如下： 组织严密,领导得力 机械工程系班子对暑期教师培训工作十分重视，为了培训工作有序、高效开展，我们做到了： 1、认真制定培训计划，确保计划的可行性 机械系成立了暑期培训领导机构，专门制定了《机械工程系教师暑期培训计划》，系主任张君担任总负责人，指定了系里培训的授课教师任选；所有45岁以下教师制定了《个人暑期培训计划》。 2、加强过程管理，确保计划实施 认真细致的管理是培训取得良好效果的重要保证。为了行之有效地开展好本次培训工作，动员会上机械工程系主任张君讲解了暑假培训的重要性、必要性、迫切性；对全体教师提出了“五个一”要求：交流一点、学习一点、记录一点、体会一点、总结一点。使参培教师进一步明确此次培训不是可有可无的培训，不是来与不来都可的培训，从而在思想上让各位老师引起了足够重视。其次，坚持点名制度，教师有事一律找院领导请假，这一措施保证了参加培训老师及时到校培训。 参加培训情况统计 机械工程系教师参加暑假培训情况统计： 序号 姓名 个人所讲课程 参加教务处 培训次数 参加系部培训次数 个人讲课次数 罗玉华 汽车空调 3 6 4 王艳琴 汽车电工电子技术 3 6 4 秦浩 汽车检测技术 3 6 3 王伟京 汽车构造 3 6 3 王怀玲 汽车电子控制技术 3 6 3 白晓 冲压工艺与模具设计 3 6 3 朱玉丽 机械CAD 3 6 3 金媛媛 机械制图 3 6 3 彭新荣 3 6 3 刘东晓 焊接工艺学 3 6 3 吕恒志 塑料模具设计 3 6 3 闫巧枝 数控机床编程与操作 3 6 3 张丽娟 数控加工工艺 3 6 3 易贝贝 专业英语 3 6 3 王超 液压与气压传动、 机械设计基础 3 6 3 王乐 数控机床安装调试与维护、机械CAM 3 6 3 赵迪 电工学 3 6 3 汪强 液压与气压传动 3 6 3 边兵兵 机械加工工艺 3 6 3 王尔湘 机修钳工 3 6 3 魏勇 互换性与技术测量 3 6 3 张博 英语 3 6 4 付昭君 家电产品设计 3 6 4 喻长发 犀牛 3 6 4 机械工程系参加培训的中青年教师24人，参加评课的新老教师共34人。 机械系组织讲座6场，内容分别是： 1-张君院长《解读“专业人才培养方案”》， 2-梁南丁院长《如何备好课（之一）备课六要素》， 3-张丽荣《谈课堂教学设计与人才培养》， 4-吕恒志《课程改革的体会与交流》， 5-刘东晓《关于职业技能大赛与人才培养》， 6-王胜利《以课程设计为例讲谈课堂教学》。 青年教师讲课总次数97次。 三、在教务处举行的三场讲座中的收获 1、河南大学孟彩云教授做的《教师职业道德修养和专业成长》的讲座。孟教授用极具感染力、亲和力和吸引力的语言艺术，讲述了尊师是世界各民族的传统美德、新时期师德建设的必要性和重要性、教师职业道德的时代内涵等，孟教授做讲座就像对待讲课一样认真斟酌，创意新颖，内涵丰富，大家从中受益匪浅，总结起来大家学到了如下知识点： （1）开篇独到，引起教师共鸣；孟教授开篇以PPT课件上一首歌曲《长大后我就成了你》引入，在轻松愉悦的气氛中把大家带向教师职业道德修养的广阔空间，讲座结尾，孟教授以一首诗朗诵结束，既前后呼应，如作文般浑然一体，又引人深思，寓意绵长。 （2）在讲座内容的组织上，孟教授很注重案例导入法。如，讲述尊师是世界各民族的传统美德的话题时，孟教授引用古今中外名人尊师的案例对该话题做了生动形象的剖析。在讲授新时期师德建设的必要性和重要性、教师职业道德的时代内涵的话题时，孟教授理论联系实际，阐述了作为教师应该从德高、学高、技高、身正四个角度做起，积极快乐地面对学生，积极做好每一天的教学工作。孟教授归纳出教师生涯中许许多多生动的案例，在深入浅出、环环相扣的语言艺术组合中，恰如其分地利用录像、图片、数据、表格、名人名言等直观的教学手段，把空洞的理论说教巧妙地生活化、艺术化，然后引出来讲授给与会的教师们，使大家受到了一次“爱与责任”的教育，极大地增强了教师们的信心和职业自豪感，调动了大家工作积极性和主动性，具有很强的说服力和感染力。 在三个多小时的讲座过程中，孟教授展现给大家的是近乎完美的教师形象：其教态自然、大方，语言表达清晰、准确，肢体语言优雅、得体，面部表情生动、活泼，语调抑扬顿挫、舒缓恰到好处，讲台成了一位优秀教师展示演讲艺术的舞台。所有的听众都被丰富的叫讲座内容