全国2018届高考物理考点一遍过专题26实验：探究功与速度变化的关系含解析.docxVIP

专题26 实验：探究功与速度变化的关系 一、实验目的 探究功与速度变化的关系或验证动能定理（功与速度的平方成正比关系）。 二、实验器材 1．变力做功：橡皮筋、小车、木板、打点计时器和纸带、铁钉等。 2．恒力做功：钩码、小车、带滑轮的木板、打点计时器和纸带（或光电门）、细绳等。 三、主要误差 1．橡皮筋不能严格相同，使橡皮筋拉力做的功与橡皮筋的条数不成正比。 2．钩码的重力作为小车受到的合外力时，钩码质量没有远小于小车质量造成的系统误差。 3．平衡摩擦力不足或过度。 四、注意事项 1．平衡摩擦力时，小车应拉着纸带，使小车重力沿斜面向下的分力与木板对小车的摩擦力、打点计时器对纸带的阻力平衡。平衡时，打点计时器打出的纸带上点迹间距相等，即小车做匀速直线运动。 2．变力做功时，测小车速度应选纸带上的点均匀的部分，也就是选小车做匀速运动的部分。 3．恒力做功时，用光电门测速度，应考虑挡光部分的大小造成的误差。 4．小车质量应大一些，使力不变时，加速度较小，纸带上打下的点多一些。 在“探究做功与物体速度变化的关系”实验中，某同学安装了如图所示的实验器材： （1）要完成实验目的，除了图示器材，在下列实验器材中还需要的有_______ A．毫米刻度尺 B．4~6 V直流电源 C．4~6 V交流电源 D