八年级物理上册《温度》课件-新人教版.ppt

一、温度 1、定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。 越热的物体，温度越高；越冷的物体，温度越低。 物体的温度相同时，冷热程度相同。 分组实验探究： 如何正确使用温度计 （实验室用的温度计） 讨论：今天你收获到了什么知识？ 学以致用： 1、温度是表示物体 程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 的 性质制成的。 3、摄氏温度以 为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为 。 谢谢同学们， 再见！ * 从物理走向生活，从生活走向物理！ 第一节 温 度 学习目标： 1、了解温度的概念。 2、理解温度计的工作原理。 3、了解并记住一些生活环境中常见的温度值 4、会用温度计测量温度 冷死了！ 热死了！ 请各用一简短的句子描述甲、乙同学此时的感觉。 甲 乙 :只凭感觉判断温度可靠吗？ 只凭感觉判断温度是不可靠的！ 2、测量温度的工具——温度计 自制装置 二、温度计 先把装置放入热水中，发现 。 再把装置放入冷水中，发现 。 液柱上升 液柱下降 说明：液体具有 的性质。 2、温度计原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成.