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教研活动总结范文精选
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教研活动总结范文精选
本学期在我校校领导下,在全组老师的协调配合下,紧紧围绕学校工作,以全面提高教学质量为中心,顺利完成了教育教学任务。现将本期工作进行总结如下:
一、认真学习、理论充实
本学期全组教师除了认真学习新课程标准,钻研教材以外,使书香校园活动走进教研组,本组教师相续认真学习了《如何布置作业》、《教研活动制度》、《加强小学生作业管理的要求》、《湖西小学教师教学“五认真”工作要求》、《教学经验文章如何写》、《教师应帮助学生切中知识要害》、《追寻智慧课堂的源泉》、《满洲里市星级教研组建设标准》、《如何提高课堂教学的有效性》、《科学改进课堂、推介创新教法》、《对学具操作活动低效现象分析与思考》等各项规章制度及专业理论知识,不断的给自己冲电,从而转变思想,更新观念,并能把新的观念贯穿于整个课堂教学之中。用新的教育教学理念指导自己的教学。不断转变教师教学方式和学生学习方式。
二、发挥团队作用,打好团体仗
开学期初,我们教研组四位数学教师在组长的带领下能根据学校的工作计划,结合本届学生的特点,并结合各班学生的实际,认真制订好教学计划。
根据后进生多的实际情况,经常进行针对性的教研活动,确定提高后进生及格率的方法和途径,并在日常教学中能开展有效的教学活动。课后能相互交流,互通信息,交换意见,改进教学方法。
认真解读每个单元的教材,发表各自的看法,特别是单元的重点、难点进行解读、研究分析教法和学法,备课集中研讨,课后及时反思。我们四位数学老师经常交流教学过程中出现的问题讨论并想法解决,每个单元结束后总要进行总结,找出差距想法弥补。特别是复习阶段,根据学生的实际情况,研究讨论了复习计划、方案,精选题目进行练习,练习认真批改,对后进生坚持进行面批。
三、认真开展提高课堂教学效率的各项活动
五年级面临毕业升学、时间紧迫等问题,尽管如此,本组教师依然进行小组教研、骨干教师代新教师等活动,做到互相听课,并能及时利用备课时间进行交流,积极改进。尤其是本学期教研室的教研员到我校进行蹲点式听课活动,教研室教研员也曾参与本组备课,并对本组教师提出一些可行性建议,使我们受益匪浅。
四、开展专项小问题研究,提高复习效率
针对本届学生中后进生多,基础不太扎实的实际情况,我们四位数学老师除了进行专题讨论,将本学期的小问题研究制订为“如何提高复习课效率”,结合各班的实际开展了有效的教学工作:坚持为后进生开小灶。课堂教学中坚持用“放大镜”寻找后进生身上的闪光点,给他们以信心。发言中让后进生有优先权,鼓励他们大胆发言。作业批改中采用面批,甚至是分析一题做一题的方法进行。
五、全组教师认真学习计算机知识,听取讲座,并把所学知识运用到教学之中。每月及时更新自己的博客,利用网络平台互相学习交流,充分发挥电教媒体对课堂的辅导作用。
六、全组教师各种计划、总结收集较以往相比能做到及时上交。做到开学有计划,期末有总结。并按计划予以工作,做到工作有条理性。
七、存在的问题及今后努力方向:
1、加强集体、个人教研的时间;
2、在备课方面加强备学生、再深挖教材、加强二次备课;
3、教研组的整体思路还要更加明朗,便于操作,便于落实;
4、在创新教法上继续努力;
5、把集中教研和网络教研着实,提炼精品,宣传成果,逐步努力达到精细化管理。
本学期,我们教研组四位老师做了一些工作,从期末检测来看,取得了一定的成效,经过总结分析,也看到了一些有待努力改进的地方,一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。在新的学期里我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,我们将继续努力,不断寻找有效的教学方法,争取在以后的教研活动取得更的成效。
随着新年的即将到来,本学期的工作也基本结束。在教科研的工作方面,我们付出了很多努力,教科研水平也有了很明显的提高。根据本学期的教科研活动安排,在本学期,我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动,还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。现总结如下:
教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一,幼儿园的发展需要优秀的教师个体,更需要建构一个学习型和研究型的教师团队,我们围绕园本教研组织实施了一下几项活动:
1.开展读书活动
幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志,及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍,为教师提供学习的资源。让每位教师认真阅读,要求教师每月至少摘记两篇。通过这一活动,促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍,丰富幼儿教育教学理论知识,更新教育观念。本学期,我园利用外出开会、学习的机会购买各种书籍,存放阅览室供教师
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