2018_2019学年高中历史第三单元北魏孝文帝改革3促进民族大融合课后强化演练新人教选修.docxVIP

第三单元　第3课 促进民族大融合 课后强化演练 1．北魏孝文帝改革后，北方经济得到了发展，下列相关表述不正确的是(　　) A．整地碎土工具更加复杂 B．手工业生产日益活跃 C．丝织业发展尤其显著 D．实物交易越来越频繁 解析：本题考查基础知识。D项应为货币交易。 答案：D 2．下图反映的信息是(　　) 敦煌壁画中的北魏商队 A．北魏农业发展 B．北魏手工业发展 C．北魏商业发展 D．北魏资本主义萌芽出现 解析：抓住图片名称的关键词“商队”即可排除A、B两项，而D项与史实不符。 答案：C 3．下图书法是北魏孝文帝改革后大量学习汉族文化而形成的，其特点是刚劲有力、气势雄浑，这种直到今天仍受人们喜爱的字体是(　　) A．柳体 B．颜体 C．“魏碑”体 D．宋体 解析：当时在北魏形成的书法字体并符合题干所描述的特点的是魏碑。 答案：C 4．下列关于北魏孝文帝改革后民族融合表现的叙述，不符合史实的是(　　) A．迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民 B．鲜卑贵族占领良田，成为中原的封建地主 C．汉族人民学习了鲜卑族的游牧经验 D．“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化结果 解析：D项所引诗歌反映出汉族女子受鲜卑文化的影响。 答案：D 5．北魏孝文帝改革成功的根本原因是(　　) A．改革措施行之有效 B．掌握最高权力 C．顺应历史发展潮流 D．得到汉族地主的