《享受学习》课件3.ppt

第二课 第二框 一起来感受 春天“读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡，” 夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，” 秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，” 冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” --------宋代思想家、教育家朱熹《四时读书乐》 你感到读书学习中有那些乐趣？ 让我们一起来体味学习的苦乐吧！ 学 习 中 的 苦 1、 2、 3、 寻找自己读书困苦的事 寻找自己读书的快乐的事 学 习 中 的 乐 1、 2、 3、 印度童工 战机盘旋下的伊拉克小学 哭泣的儿童 中国贫困山区的小学 中国贫困山区的小学 渴望学习的孩子们 近2亿 四分之一 3700万 109万 我们国家目前的文盲数量 中国占世界文盲数量的比例 中国中小学生失学人数 因家庭贫困而失学的适龄儿童 14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声，《中国青年报》记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片—“大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实施。苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，2002年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助,打算利用课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！ 请同学们讨论一下： 1.是什么造成我们的同龄人失学或面临失学的处境？ 2.面对他们，对比一下我们现在的学习生活与学习环境，说说你此时的心情与感受。 1、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么? 你是怎样知道答案的? 你知道以后的感受是什么? 2、你对古埃及金字塔了解多少?你对金字塔有哪些疑惑？ 恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异？ 恐龙是怎样灭绝的？ 现在世界上还有没有恐龙存在？ 3、恐龙之谜知多少？ 学习能（ ），所以我快乐。 学习是（ ），所以我快乐。 学习是（ ），所以，我要享受学习。 让我们一起把学习中的 变为 吧！ 我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的； 我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的； 我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的； 我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐 。 乐 享受学习 苦 需要克服困难，刻苦努力 不断发现自身的潜能，不断超越自己 享有学习的权利 了解世界的奥秘，好奇心获得满足