第三节 社会.pptVIP

动物为什么要 结群生活？ 极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处。 有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及，哪里还会有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。 　　　虽然猴子的灵活和聪明有目共睹，但它的弱小也是显而易见的。不少大型肉食动物如虎、豹等常常要把猴子当做它们的美餐，这就使得猴子们不得不联合起来以防不测。在高高的树枝上，一只猴子手搭凉棚，原来是在放哨呢，这是对安全有利的集群。 集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。 靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。 群体生活的意义： 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。 物质流 能量流 由于 、 和 的存在，使生物与环境才成为统一的整体。 物质流 能量流 信息流 本课小结 　1、社会行为？营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。 2、动物社会行为的特征：群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级 3、群体中的信息交流： 动物的动作、声音和气味等都可以起到信息传递的作用。 4、动物的通讯是指：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。 5、动物群体生活的意义：群体生活有利于动物的取食和防御敌人,使动物群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存。 6、由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂“牵一发而动全身”，生物与环境才能成为统一的整体。 １、下列各项中，属于动物的社会行为的是（　　） Ａ、母鸡带领一群小鸡在觅食　Ｂ、山洞中居住着一大群蝙蝠 Ｃ、蜂王从小到老由工蜂喂养Ｄ、草原上生活着大批食草动物 ?２、下列行为中不属于信息传递行为的是（　　） Ａ、雌蛾分泌性外激素　　　Ｂ、工蜂跳８字型舞蹈 Ｃ、蟑螂昼伏夜出　　　　　Ｄ、鸟类的鸣叫 ?３、对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况， 其中不正确的一项是（　　） Ａ、动物的个体间无法取得联系　　Ｂ、觅食和御敌比较困难 Ｃ、不同性别个体交配繁殖受到影响　Ｄ、立即死亡 练习 C C D 4、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ） A、? 对群体的作用相同，地位平等 B、对群体的作用不同，地位平等 C、对群体的作用不同，地位不平等 D、对群体的作用相同，地位不平等 5、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（ ） A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁 C C 6、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）A、? 蜜蜂的舞蹈动作 B、 蜂王释放的特殊分泌物 C、 鸟类的各种鸣叫声 D、 乌贼受到威胁时释放墨汁 D 7、下列昆虫中，有社群行为的是(? )。 A.蜻蜓、蝴蝶? B.蝗虫、蟋蟀? C.蜜蜂、白蚁? D.苍蝇、蚊子 8、下列动物行为中，(? )不属于动物的“语言”。 A.乌贼用腕足捕捉食物??? B.狗沿途撒尿 C.蜜蜂的“8”字摆尾舞?? D.萤火虫发光 9、动物的社会行为不包括（ ） A.白蚁的群体生活 B.两性识别 C.狒狒的等级制度 C.蜜蜂成员间的分工合作 10、判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”) ①各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞( ) ②蚂蚁是社会性昆虫，群体筑巢、群居在一起。?( ) C A √ √ B 11、鹿群的群体内，不同成员间????????????????? ，共同维持????????????????? 生活，它们具有一系列的????????????????? 行为。 12、用提取的或人工合成的性外激素作????????????????? ，可以??????????????? ?? 。 分工合作 群体 社会 引诱剂 诱杀农业害虫 回答下面问题： 　　“一群群大雁往南飞，一会儿排成个‘一’字，一会儿排成个‘人’字。大雁的这种行为是不是社会行为？为什么？ 社