SPOC+翻转课堂+传统课堂+全过程考核混合教学模式.PDFVIP

Univ. Chem. 2018, 33 (11), 47−52 47 •教育专题• doi: 10.3866/PKU.DXHX201804039 “SPOC+翻转课堂+传统课堂+全过程考核”混合教学模式 ——以近代化学基础(有机化学)课程教学实践为例 * 高峻 ，陈彦逍，李万舜，谢川 四川大学化学工程学院，成都 610065 摘要：针对近代化学基础(有机化学)课程传统教学模式中存在的问题，探索构建“SPOC+翻转课堂+传统课堂+全过程 考核”的混合教学模式并进行教学实践。实践结果表明：这种模式的建立，有助于课程教学质量的提升，值得推广。 关键词：混合教学；SPOC；翻转课堂；全过程考核 中图分类号：G64；O62 Mixed Teaching Mode Combining SPOC, Flipped Classroom, Traditional Classroom, and Whole Process Examination: Teaching Practice Based on the Course of Fundamentals of Modern Ch