七年级数学上册第二章有理数2.1有理数学案（无解答）（新版）青岛版.docxVIP

2.1有理数 学习目标 1、会用正、负数表示相反意义的量. 2、理解正数、负数及有理数的意义，知道有理数的分类。 学习重点：会用正、负数表示相反意义的量 学习难点：有理数的意义和分类 教学设计： 【创设情境，导入新课】 同学们喜欢旅游吗？都喜欢到哪些城市呀？出示城市天气预报的图片，让学生读出来，这些数有什么含义呢？你能给他们分类吗？学完本节课你就可以完成啦！ 【探究新知】 自学指导 请认真阅读课本28页，并思考： 1、带有“+”或“-”号的数有什么意义？ 2、什么样的是正数？什么样的是负数？ 3、你会用正数、负数表示问题中的数据吗？ 自学检测 冰箱的说明书上写着：冷藏室的温度为+20C,冷冻室的温度为-180C,你知道+20C和-180C的含义吗？ 观察下图，试着说明它们的海拔高度。8844米和-155米有什么含义？ 3、用正、负数表示意义相反的量 （1）如果80m表示向东走80m，那么-60m表示 。 （2）月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作 ℃，夜间平均温度是零下150℃，记作 ℃。 温习提示： （1）相反意义的量包含两个要素：一是它们的意义要相反；二是它们都具有数量： 如前进8m与前进5m是相反意义的量；但是上升与下降却不是相反意义的量，他们缺少数量。 （2）意义相反的量中的两个量必须是同类量：如节约汽油3吨与浪费1吨