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- 2019-01-03 发布于福建
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课件资源共建共享与交流平台解要决方案
基础教育资源共建共享与交流系统解决方案 name title 微软(中国)有限公司 议题 基础教育信息资源定义 当前信息资源建设面临的问题 解决问题的思路 微软提供的解决方案 方案原型系统演示 方案特点 基础教育资源的定义 当前面临的问题 建设 本地资源共建共享交流系统 系统功能 收集教师手里自建/收集的优秀教学资源内容 在网络上进行分类存储和管理,并通过网络共享给其他教师 同时给教师提供一个基于网络进行讨论,交流和协作的环境,不仅实现资源的共享,同时促进教师之间的经验交流,达到提高教师教研水平的目标 系统部署方案 原型系统功能演示 资源分类 下载资源 上载资源 交流协作 教师个人空间 知识搜索——查找资源、专家 网上协作教研空间 方案的优点 * * 中小学基础教育教学资源(多媒体素材,课件,教案和试题库等等) 在这里讨论的“基础教育资源”不包括学生学籍,考试成绩等“教育管理信息”资源 新课改带来的问题 “一纲一本”变为“多纲多本”; 厂商的资源库只能符合“一纲一本”的要求; 对于“地本”教材,“校本”教材,只能由本地教师制作,厂商无法分别订制; 解决问题的办法 收集本地教师自制的各种优秀教学素材,课件,教案等资源,并通过网络共享给其他教师; 提供一个网络平台,增进教师之间围绕教学资源的讨论,交流与协作,促进教师之间个人经验的交流,提升全体教师的教研水平,达到提高教学
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