长度、时间结及其测量.pptVIP

义务教育物理课程标准教科书分析和教学建议 一、编、章结构 第十章 多彩的物质世界 二、章、节教材分析示例 新课标教材 新课标教材 新课标教材 新课标教材 新课标教材 新课标教材 新课标教材 新课标教材 三、关于练习题的分析和教学建议 几个基本的观念： 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 各种不同层次的噪声调查题： 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 三、关于练习题的分析和教学建议 教材中的开放性练习题 四、典型课例分析 四、典型课例分析 四、典型课例分析 四、典型课例分析 四、典型课例分析 四、典型课例分析 四、典型课例分析 四、典型课例分析 ●九年级的一个典型题 1360 1 1 961 10.5 8 银 103 7 7 1453 8.9 800 镍 4.9 9 9 327 11.3 3 000 铅 2.2 8 8 1540 7.9 401 430 钢铁 88 000 3 3 1063 19.3 2 金 17.7 2 2 1083 8.9 8 000 铜 16 4 4 660 2.7 15 000 铝 市场价 /元·kg－1 导电性 （1强、9弱） 导热性 （1强、9弱） 熔点/℃ 密度 /103 kg·m3 全球年产量 /104 t 金属 P20 对于下表几种金属的特性，你有什么发现 ●哪种金属最适合做导线？ 5. 发现、设计类问题 5. 发现、设计类问题 ●九年级的一个典型题 ●九年级练习中发现、设计类问题题 △P30 第4题 在地面上立一根杆子，在阳光下测量杆顶的影的速度，测量中你有什么发现？ △P36 第4题 用牛皮纸自制一个量程为2m、分度值为1cm 的卷尺。用这个卷尺测量你家中某人的身高。起床后的临睡前各测一次。你有什么发现？ △P109 第5题 阅读下表中某洗衣机的参数，你获得了哪些关于功率的信息？能提出哪些有关问题？ 5. 发现、设计类问题 ●九年级的一个典型题 ●九年级练习中发现、设计类问题题 △P137 第1题 设计实验，比较两种固体（或两种液体）燃烧的热值。 △P154 第3题 收集和参阅有关资料，设计一个太阳能住宅方案，要使它冬暖夏凉。画出住宅的图样，并从房屋材料、结构、门窗位置、门窗朝向等多方面考虑应如何充分利用太阳能、减少散热。 △P106 第2题 请你设计一个实验，测量动滑轮和定滑轮的机械效率。 《眼睛和视力的矫正》观摩课录像 知识线索 引入新课 眼球构造视物原理 教学活动设计 关心周围环境中的光学元件 → 眼镜 近视和远视的成因及其矫正 保护视力 汇报上一节课布置的近视率调查结果 展示网上留言板的问题：近视眼要戴眼镜吗？ 学生归纳：研究矫正视力需要解决三个问题 请选择问题和研究方法（看书、上网、实验）分别研究 ◇查阅了生物书，用模型讲解眼球的构造 ◇用网上下载的页面（视频）讲解：眼睛成像原理 ◇实验验证：网上视频的说法是正确的 ◇用网上页面讲解：眼睛视物时晶状体是如何调节的 ◇实验：模拟晶状体曲度发生变化，像变模糊 ◇实验：模拟眼球形状发生变形后，像变模糊 ◇对两种实验现象进行真性近视和假性近视的解释 用哪种透镜矫正近视眼？（手模、看书、……） ◇模拟矫正视力实验：真性近视、假性近视、远视 上网:用网上课件进行矫正视力的模拟配镜操作 ◇上台讲解网上配镜的过程 略（字幕） 1.《眼睛和视力的矫正》在体现新课程理念方面的做法： ●从关心周围环境中引入课题 ●课前布置学生对本校（班）近视率的调查 ●让学生经历多样化的学习方式 ●让学生自主获取知识 ●培养学生归纳问题的能力 ●教学媒体的多样化：网络（图片、视频）、模型、实验 ●运用网络留言板进行“并联式”交流 ●知识脉络清晰，线索展开有序，内容结构合理 ●重视学生的语言表达能力的培养 ●体现“实践检验理论”的科学价值观 ●让学生获得解决问题的成就感 ●通过解决“学生的疑问”激发