基于校园网的计算机基础课程教学研究与实践.pptVIP

基于校园网的计算机基础课程教学研究与实践 刘济波，何 典，罗新密 （湖南商学院计算机与电子工程系，湖南长沙 410205） 1 大学计算机基础课程教学面临的实际情况 目前高校计算机基础课教育的基本情况有： 大部分学生已经具有计算机的初步使用能力，他们的兴趣爱好和要求各不相同，如何根据高等教育培养目标结合学生的特长和兴趣确定课程体系、组织教学内容、安排教学形式成为我们计算机基础课面临的新课题。 高校扩招，高校教学资源相对趋于紧缺，基础课教师的教学任务越来越重，重复劳动增加，与学生交流的时间变得紧张，很难把握学生的特性，满足学生的个性化要求 学生学习任务越来越重，学生变成了学习的机器，缺乏学习的主动性，更谈不上研究性的学习。 1 大学计算机基础课程教学面临的实际情况 校园网没有成为具有教学功能的“校园” 高校的校园网已经建立并且扩展到了学生宿舍和家属区，校园网的软、硬件运行已经相当稳定和成熟。 大部分都只是将校园网当成访问互联网的门户，基于校园网的教学应用并没有广泛开展，尤其是没有充分地利用校园网作为教学平台进行教学、辅导和考试。 2 基于校园网的大学计算机基础课程教学研究和实践 于2004年起，我们依托湖南商学院计算机与电子工程系，以学院重点建设课程《计算机网络》和《计算机网络技术与应用》建设组为主体，对利用校园网进行教学，搭建网络教学平台进行了初步尝试并