湖北省中小学师生网络学习空间应用交流活动介绍.pptx

2017年湖北省中小学师生网络学习空间应用交流活动培训武汉烽火立云网络科技有限公司 | 2017年5月目录 活动背景 活动流程 活动说明 增值服务 平台活动操作演示活动背景01. 为了推进我省教育信息化阶段性发展目标的完成，鼓励教师运用网络学习空间开展备课授课、网络研修、指导学生学习等教育教学活动，提高教师信息化教学能力，省教育厅开展全省中小学“网络学习空间”应用交流展示活动。省级官方奖项提升信息化教学技能简化教师日常工作02. 湖北省教育资源公共服务平台为活动技术、运营支撑方。活动载体 本次活动以“师生个人空间”为载体，围绕教师教学、教研、教学管理及学生学习等方面，综合展现教师信息化教学、管理水平及专业技能、学生信息化学习能力。师生个人空间活动参赛平台：不限制各地市已有的官方教育云平台进行参赛活动报名、投票、评审平台：湖北省教育资源公共服务平台活动参与对象全省中小学（小学、初中、高中）教师学生学校管理员学校分管教学校长全省各区县教育局分管活动领导全省各地市州教育局分管活动领导活动流程报名推优专家评审公示颁奖活动报名活动地址：/spacebigshow/news/index.htmlhttp:///spacebigshow/news/网络报名（5月15日零时—9月15日24时止）教师（5月15日零时—9月15日24时止）学生（5月25日零时—9月15日24时止）教师和学生用户直接进入湖北省教育资源公共服务平台活动页面，按照活动指南引导进行报名参赛。报 名活动内容教师空间内容评分依据指导表类别评分项评分依据活跃平台登录根据平台登录情况计分。空间浏览根据空间访问用户量情况计分。资源资源建设根据上传资源并分享给学生或其他教师的情况及使用效果计分。教学反思根据发布到网络空间的教学反思计分。应用课前根据网络空间备课情况计分。课中根据每周利用空间进行课堂授情况计分。课后根据使用网络空间布置并检查学生作业的情况计分。教研活动根据教师发起网络教研或参与教研活动的情况计分。教学管理根据使用空间进行教学管理情况计分。活动内容学生空间内容评分依据指导表类别评分项评分依据活跃平台登录根据学生登录平台的情况计分。空间浏览根据学生空间访问用户量的情况计分。学习学习交流根据学生每日利用网络学习空间进行学习及交流的情况计分。课前预习根据学生每日利用网络学习空间完成课前微课预习的情况计分。课后作业根据学生每日利用网络学习空间完成作业的情况计分。能力成长发布内容数量根据学生每日利用网络空间上传文章、图片、音视频的情况计分。才艺展示根据学生利用网络空间，以视频形式展示自身才艺而获得关注的情况计分。活动网络投票（5月15日零时—9月15日24时止）网络投票 教师用户、学生用户、平台其他用户和游客均可以参与给教师空间和学生空间投票点赞。投票规则每个账号每天只能为同一名教师、学生和相关教育工作者投票1次每个IP地址每天只能为同一名教师、学生和相关教育工作者投票1次学生助力注：只有学生账号才可以给教师进行助力。学 生助 力学生助力（5月15日零时—9月15日24时止）本次活动特设“学生助力”功能让学生为喜爱的老师及其空间助力学生通过上传自己的助力小视频到教师活动空间，助力内容包括完成网络作业、上传才艺（舞蹈、器乐、口才、手工艺、书法、绘画等）视频，能够突出湖北地方传统文化特色（如湖北戏曲、湖北大鼓、湖北渔鼓、皮影戏等）推优市州推优（ 9月25日—10月10日）01 各市州根据本地区师生空间参加活动情况，在9月25日—10月10日期间，按照市州推优分配名额，线上推荐教师空间、学生空间直接进入省级专家评审环节。02 推优时间为网络投票结束后开始。评审专家评审（10月10日之后）评审专家晋级方式评审原则9月18日—9月29日，各市州按照分配指标推荐省级评审专家。遵循回避原则，采取市州交叉的方式，三位专家评审一个个人空间，取其平均分作为最终成绩。排名前列的师生空间（系统根据网络投票、空间综合得分、学生助力情况等自动排名前列）、市州推优的师生空间进入省级专家评审环节。*市州推荐的教师空间综合排名进入省级评审范围内的，专家评审将酌情加1—5分，否则将减5—1分。公示结果公示（11月份）优秀获奖空间 评选出的优秀获奖空间，在省平台空间交流活动专题页面等进行公示。公示结果在湖北省教育资源公共服务平台和手机端i信均可以查看到。 颁奖颁奖典礼（11月份）颁奖典礼活动奖项 教师个人奖、学生个人奖、团体类奖、组织类奖，颁发的奖项证书或者奖牌均为湖北省教育厅下发，为湖北省官方省级奖项。 11月底，获得本次活动优秀空间的教师、学生代表参加省级颁奖典礼。届时，网络将同步直播活动现场相关实况。活动说明010203040506教师如何报名参加活动学生如何报名参加活动老师要做什么学生要做什么校级管理员要做