最新济宁专版2019年中考生物第二单元第一章模拟实训.docxVIP

第二单元 第一章模拟实训 1．(2018·威海)绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是( ) A．海带、紫菜等藻类植物可食用 B．葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物 C．卷柏可提供优质的木材 D．被子植物中有许多粮食作物 2．(2018·东营)在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中，实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是( ) A．金鱼藻有根、茎、叶的分化 B．金鱼藻有种子 C．金鱼藻有发达的输导组织 D．金鱼藻有果实 3．(2018·达州)银杏是达州的市树。下列关于银杏的说法正确的是( ) A．银杏能由小长大，只与细胞的生长、细胞的分裂有关 B．中学生常用银杏叶制作叶脉书签，从生物体的结构层次上看，叶属于器官 C．银杏是最古老的裸子植物之一，被称为植物界的“活化石”，其果实俗称“白果” D．银杏幼根的生长，主要是根的分生区和成熟区共同作用的结果 4．(2018·乐山)下列农业生产措施中，不合理的是( ) A．移栽植物幼苗根部带土 B．增大蔬菜大棚内的昼夜温差 C．种植作物时合理密植 D．降低大棚内二氧化碳的浓度 5．(2018·日照)袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。下列关于苔藓的叙述错误的是( ) A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B．苔藓具有类似茎和叶的分化 C．苔藓是绿色的，能进行光合作用 D．苔藓植物能开出米粒大小的花 6．(2018·枣庄)取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的同种植物新鲜叶片，做如下处理：甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上、下表皮均涂凡士林，再将四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是( ) A．甲→乙→丙→丁 B．丁→丙→乙→甲 C．甲→丁→丙→乙 D．丁→甲→乙→丙 7．(2018·临沂)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是( ) A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B．b表示水分由导管从低处往高处运输，动力主要来自蒸腾作用 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔 D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 8．(2018·淄博)下列关于植物对水分吸收和利用的叙述，错误的是( ) A．蒸腾作用的主要部位是叶片 B．无机盐只有溶解在水中才能运输至植物体各部位 C．水和无机盐的吸收速度随蒸腾作用增强而加快 D．植物吸收的水只有1%～5%保留体内参与各项生命活动 9．(2018·广东)“绿叶在光下制造有机物”实验中，操作与目的有误的是( ) 选项 操作 目的 A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉 B 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来 设置有光和无光的对照 C 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 脱去叶片中的叶绿素 D 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验淀粉的生成 10.(2018·娄底)早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源( ) A．花瓣进行光合作用合成的 B．根从土壤中吸收并运输到花瓣的 C．树皮进行光合作用合成的 D．叶在上一年通过光合作用制造的 11．(2018·德州)小麦是德州市的主要农作物之一。你认为储藏小麦的最佳环境条件应该是( ) A．高温、潮湿 B．低温、潮湿 C．低温、干燥 D．高温、干燥 12．(2018·青岛)下列对图中各曲线的分析，正确的是( ) A．图一表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用 B．图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳 C．图三表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量 D．图四曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况 13．(2018·菏泽)下列关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是( ) A．绿色植物参与生物圈中的水循环 B．绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 C．绿色植物维持大气中的碳—氧平衡 D．绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度，减少降水量 14．(2018·娄底)2017年10月18日，习近平主席在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐发展，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，对此理解不正确的是( ) A．环境优美，旅游价值高 B．空气清新，气候宜人，有利于健康 C．