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- 2019-01-11 发布于安徽
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《开心农场》课程设计方案
一、课程开发背景
开心农场是风靡网络的经营类网络小游戏,喜欢的它的人涉及各个年龄段,基本上是一个老少皆宜的游戏。在网络上人们忙着购买种子,翻松土地,种下种子,经历除草、浇水等环节,最后获得了自己的劳动果实。当自己的果实成功售出或者自己的等级得到晋升的时候,其对自己的鼓励是不言而喻。而且还可以获得珍惜的种子。
考虑到学生对于网络游戏的喜好结合我们本校的实际,再结合培养学生实际的动手能力,我们学校开展了这样一次综合实践活动。我们现实版本的开心农场就是在这个基础基础之上延伸出来的。
“开心农场”的开辟是为了让少先队员们有了更加亲近、感悟大自然的机会,孩子们大部分时间在教室里学习,很少在户外环境中特别是在田间地头感悟自然界的四季变化,体验耕种的艰辛和丰收的喜悦。本次活动的组织,也是为了让孩子心理的成长、心智的感悟、潜能的开发、劳动能力的培养得到一次锻炼和提升,是一次生动有趣的活动,同时也美化了校园环境,让队员感受劳动后收获的喜悦。
通过“开心农场”种植活动,丰富孩子多彩的课余生活,
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