2017年卫生综合考试大纲.PDFVIP

2017 年卫生综合考试大纲 Ⅰ.考试性质 卫生综合考试是为浙江大学招收医学专业的学术型硕士研究生而设置的，具 有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是 否具备继续攻读学术型硕士学位所需要的和公共卫生有关学科的基础知识和基 本技能。评价的标准是高等学校医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或 及格以上水平，为学校选拔优秀学子提供一定依据。 院 Ⅱ.考查目标 学 卫生综合考试范围为卫生毒理学、卫生统计学和流行病学。要求考生系统掌 握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、 医 基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 学 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300 分，考试时间为180 分钟。 大 二、答题方式 江 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 浙 卫生毒理学 约占30%，90 分； 卫生统计学 约占30%，90 分； 流行病学 约占40% ，120 分。 四、试卷题型结构 由填空题、选择题、名词解释和问答题等组成。 1/6 Ⅳ.考查内容 一、卫生毒理学 （一）绪论 1. 传统毒理学与现代毒理学定义上的区别和联系。 2. 毒理学主要的三个研究领域及各领域的研究重点。 3. 毒理学的发展简史。 4. 现代毒理学的几个重大毒理学相关的公共卫生事件。 5. 毒理学的应用和未来发展趋势。 （二）毒理学基本概念 院 1. 重要基本概念：外源化学物、毒性、中毒、毒物、损害作用、非损害作 用、毒效应谱、特异质反应、选择性毒性、靶器官、生物学标志、剂量、内剂量、 学 靶剂量、剂量-效应关系、剂量-反应关系、效应、反应、毒物兴奋效应、LD50 、 LOAEL/NOAEL、阈值、安全限值和实际安全剂量等。 医 2. 毒性、中毒、毒物和毒素概念上的辨别。 3. 外源化学物的分类。 4. 毒效应谱的金字塔形分布。 学 5. 毒作用分类。 6. 生物学标志分类。 大 7. 剂量-效应关系和剂量-反应关系的辨别。 8. 毒理学研究方法的分类。 江 （三）化学毒物在体内的生物转运和生物转化 1.ADME 过程。 浙 2. 生物转运和生物转化的概念。 3. 外源化学物通过生物膜的主要方式。 4. 外源化学物吸收的主要途径。 5. 外源化学物的分布与再分布过程。 6. 代谢活化的概念。 7. 主要代谢酶类。 8. I 相/II 相反应及类型和影响外源化学物生物转化的因素。 2/6 （四）毒作用机制 1. 毒性发展各个阶段所包含的内容。 2. 终毒物的概念和分类。 3. 增毒作用与解毒作用。 4. 非共价结合与共价结合。 5. 毒物对靶分子的影响。 6. 细胞调节功能障碍和修复机制。 （五）毒作用的影响因素 1. 化学性因素、机体因素、外源化学物与机体所处的环境条件、化学物的 联合作用对毒作用的影响。 院 2. 定量构效关系的意义。